幼儿园考地瓜片教案

1、幼儿园考地瓜片教案

设计意图： 　　2～3岁的幼儿，词汇增多，能用单句表达愿望，但在集体面前讲述，特别是清楚、完整、正确地讲述仍有1定困难。而要大多数孩子集中注意力，听同伴讲话，他们也往往出现心不在焉、做小动作的状况。针对上述情况，我们在组织托班幼儿讲述活动时，除考虑制定符合幼儿年龄特点的目标，提出不同发展水平的要求外，还重点考虑到幼儿的讲述形式，考虑用适当的方法调节其注意，发挥每1个孩子在讲述活动中听说的积极性、主动性，培养幼儿初步的创新意识。 　　活动目标 　　1.通过观察和活动让幼儿学说短句“小猫（小朋友）在干什么”。 　　能力强的：在集体面前独立完整地说短句。 　　能力中等的：跟着老师或集体完整地说短句。 　　能力弱的：学说单词或词组。 　　2.培养幼儿参与讲述活动的兴趣，鼓励他们大胆讲述。 　　活动准备 　　1.几幅小猫活动图：

1、捉老鼠、

2、钓鱼、

3、吃鱼、

4、睡觉。 　　2.幼儿按发展水平分3组坐成半圆形。 　　活动过程 　　1.学说短句。 　　（1）以小猫的叫声引起兴趣。 　　（2）逐1出示图片，感知学说短句。 　　教师提问：“小猫在干什么？”要求幼儿能完整地说出：小猫在捉老鼠，小猫在钓鱼，小猫在吃鱼，小猫在睡觉。教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。 　　（3）走近幼儿，蹲下让孩子看清画面，让全体幼儿反复练说2～3次。教师纠正不正确的讲述，并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。然后再以“小猫睡觉了，小朋友要做游戏”，引出下1活动。