手影幼儿园大班游戏教案,幼儿园小班语言课《小手变变变》教案

窦慧

不断创新，因为专心

1年前

1、手影幼儿园大班游戏教案

作为1位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我精心整理的手影幼儿园大班游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。手影幼儿园大班游戏教案篇1 活动目标：

1、组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。

2、在创编儿歌的基础上进1步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。

3、发展幼儿手部动作的灵活性。

4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。情境创设：手影视频、黑色屋子、手电筒活动实施：

1、欣赏视频

1、小。

2、幼儿园小班语言课《小手变变变》教案

活动目标：

1、知道手势能表情达意。

2、学习运用手势语言来表达自己的情意。

3、感受小手创意活动的乐趣。活动准备：

1、乐曲《小手拍拍》、录音机。

2、幼儿活动场地安排：幼儿半圆围坐，与教师面对。

3、各种动物图片，布置成“动物乐园”。活动过程：

1、“手”的热身活动。和教师1起听音乐做《小手拍拍》的韵律活动，活跃气氛。

2、导入活动。“谁知道我们的手会做些什么？”幼儿回答。

3、活动“会模仿的手” a“我们的小手真能干！手还可以变出许多小动物，你们信吗？” b教师做简单的手势，请幼儿来猜猜其表示的含义。 C展示“动物。

3、假如我是小动物教案

幼儿园教案：假如我是教师：屈老师活动目标：

1、学习围绕“假如我是——”主题，大胆地、连贯地讲述自己的愿望。

2、尝试大胆想象讲述自己想当什么人，想做什么事。

3、敢于在集体面前大胆讲述，积极表现自己。活动准备：

1、幼儿在家里与家长讨论过有关“假如自己是谁’’的事情，对这个方面的话题并不是非常陌生。

2、人手1张纸，1支记号笔。活动过程：

1、通过提问的方式，引出谈话主题。教师：现在，我们都是小朋友，以后，大家会慢慢地长大，长大了你想做什么呢?假如你是xx，你想做什么呢?鼓励幼儿大胆地讲述自己想当的人物，以及想做的事情，让小朋友与同伴交流，教师在幼儿讲述过程中，注意倾听幼。

4、我家是动物园中班语言教案

作为1名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的我家是动物园中班语言教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。我家是动物园中班语言教案1

1、活动目标：

1、理解故事并感知故事的特殊幽默感。

2、乐意在集体面前用较完整的语言大胆表达自己对故事的理解和自己的创作。

3、模仿故事中的句型“这是..其实呢..他是..”来讲述自己的家人。

2、活动重难点：重点：理解故事中人物与动物之间的象征关系难点：能把根据自己家人的特征想出1种相关联的动物，并用语言表述出来

3、活动准备：《。

5、幼儿园大班主题教案《动物世界》

作为1名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班主题教案《动物世界》，希望对大家有所帮助。幼儿园大班主题教案《动物世界》1 活动设计背景本月我班主题是《动物世界》，幼儿对小动物们有着与身俱来的好奇心，在分主题“不同的衣裳”的学习中，幼儿发现动物身上的颜色和斑纹，都是保护它们自己的武器。而在这些众多的动物中，孩子们对各种各样的鱼，产生浓厚的兴趣。鱼类有着各种各样不同的形态，各种各样不同的花纹，这些花纹单纯用水彩笔、水粉、油画棒色块的对比，涂色是很难充分表现出来。而线描画这1形式，对大班孩子的画画有很大的质的提高，尤其对孩子想象力和。