幼儿园大班下册教案火柴拼图益智游戏,幼儿园大班智力《游戏拼图》教案

1、幼儿园大班下册教案火柴拼图益智游戏

智力游戏：寻宝（大班） 1.游戏目标： （1）能提出问题"什么地方有什么东西？" （2）在提出问题后，能够迅速反应出问题的答案。 2.游戏准备： （1）藏宝图路线图 （2）两种大小的不同颜色的圆片若干 3.玩法及规则： 参与游戏的幼儿围成1个圆圈，每个幼儿身上贴上1个不同颜色的大圆片，其相对应的颜色的小圆片都贴在藏宝路线图的起点。 开始游戏，每个幼儿先拍手两次，再拍桌子两次，重复做动作。首先1个幼儿开始提出问题（如：花园里面有什么花？），幼儿开始按照顺时针方向开始回答，回答的内容不能重复，回答的速度越来越快，对于迟疑的幼儿倒数5秒还没回答出来的，视为游戏失败，失败的幼儿在藏宝路线图上对应的颜色的圆片。

2、幼儿园大班智力《游戏拼图》教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班智力《游戏拼图》教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园大班智力《游戏拼图》教案 篇1 活动目标

1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出9方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。

2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。

3、感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。

4、引导幼儿积极与拼图互动，体验数学活动的乐趣。

5、拼图 教学重点、难点 重点：运用不同组合形式进行拼图。 难点：提高同伴之间的合作意识 。

3、幼儿园大班数学《图形变变变》教案

幼儿园大班数学《图形变变变》教案 篇1 活动目标： 1.在对图形拼折变形的过程中感知图形的变化。 2.对组合、分析图形感兴趣。 3.发展空间知觉和动手动脑的能力。 4.让幼儿体验数学活动的乐趣。 5.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动重点难点：

1、重点：幼儿对正方形、长方形、3角形、圆形等图形通过折拼的方法进行变化操作。

2、难点：引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它们可以变出不同的数量的各种图形。 活动准备： 各种几何图形卡片、幼儿操作的几何图形若干。 活动过程：

1、出示各种几何图形，引。

4、幼儿园大班益智区活动方案

《指南》指出“幼儿的学习是以直接 经验 为基础，在游戏和日常生活中进行的。”《纲要》指出“寓 教育 于生活、游戏之中”，游戏是幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系的载体，了解相关精彩内容请参考我为大家精心准备的幼儿园大班益智区活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼儿园大班益智区活动方案1 设计思路： 电话是我们经常会用到的通讯工具，在平时的游戏中孩子们都非常愿意玩打电话的游戏，因此我设计了这节课，通过活动教孩子们1些打电话的常识，教育孩子们平时打电话时要有礼貌，不乱打电话。 [活动目标]

1、和幼儿共同探讨打电话的常识，教给幼儿打电话时的1些礼貌用语。

2、教幼儿认识1些常用的电。