幼儿园大班下册教案火柴拼图益智游戏,大班智力游戏教案《什么东西不见了》？
1、幼儿园大班下册教案火柴拼图益智游戏
智力游戏：寻宝（大班） 1.游戏目标： （1）能提出问题"什么地方有什么东西？" （2）在提出问题后，能够迅速反应出问题的答案。 2.游戏准备： （1）藏宝图路线图 （2）两种大小的不同颜色的圆片若干 3.玩法及规则： 参与游戏的幼儿围成1个圆圈，每个幼儿身上贴上1个不同颜色的大圆片，其相对应的颜色的小圆片都贴在藏宝路线图的起点。 开始游戏，每个幼儿先拍手两次，再拍桌子两次，重复做动作。首先1个幼儿开始提出问题（如：花园里面有什么花？），幼儿开始按照顺时针方向开始回答，回答的内容不能重复，回答的速度越来越快，对于迟疑的幼儿倒数5秒还没回答出来的，视为游戏失败，失败的幼儿在藏宝路线图上对应的颜色的圆片就不能前进，其余成功的幼儿则可以在藏宝路线图上前进1步；游戏继续开始，上1轮失败的幼儿开始提问，重复游戏，直到到达藏宝路线图的终点，游戏结束。先到达的幼儿给予奖励。 备注：在这个游戏过程中，当幼儿到达藏宝图的某些地方时，可以开启路旁的房门，在房子里面找到拼图的1小块儿，当到达终点时，收齐了所有的拼图，幼儿合作将拼图拼好，按照拼图的指示，在活动室里找到宝箱。
2、大班智力游戏教案《什么东西不见了》？
规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。
3、幼儿大班教案智力游戏小鱼哪儿不1样？
1、活动目标：
1、 培养幼儿躲闪跑的能力。
2、 培养幼儿在活动中遵守规则。
2、活动重点难点：幼儿在活动中能遵守游戏的规则。
3、材料与环境创设户外塑胶地
4、设计思路：在平时发现我班的孩子特别的活泼好动，最喜欢玩的就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，没有1定的技能和技巧。针对孩子们的这1兴趣和需要，我开展了这次活动。
5、活动流程：做准备活动——自由玩——集体活动——放松
1、做准备活动幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩让幼儿自主玩你追我赶。
3、集体活动，捕小鱼介绍玩法，规则。幼儿进行活动。
4、放松、休息、擦汗。
4、大班益智游戏教案大全
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:度米文库 大班益智游戏教案大全 【篇1：幼儿园小班、中班、大班智力游戏教案】 小班智力游戏 1 游戏名称：分类 适合年龄：3-4岁 游戏目标：发展思维能力 游戏准备：食品、玩具的实物卡片若干套 游戏方法： 分给每个幼儿1套实物（或卡片），提问：“这里有些什么东西，它们有什么用？请你把它们分成两堆，该怎么分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各1堆。 指导建议： 刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到
3、4种。 2 游戏名称：请你照我这样做 适合年龄：3—4岁 游戏目标：发展观察力与模仿能力 游戏方法：
1、先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”
2、教师1边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等动作），1边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”
3、模仿劳动与游戏中出现的动作，提高幼儿的游戏兴趣。 3 游戏名称：我的5官 适合年龄：3-4岁 游戏目标：培养幼儿的听力，不被别人动作所干扰。 游戏准备：幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵 游戏方法： 老师发出口令如2。
5、幼儿园大班智力游戏教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:丫头颂 幼儿园大班民间游戏：长凳游戏
1、目标： 1.利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2.培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。
2、准备： 木制长凳8条、海棉垫2块、塑料弧形积木8个、录音机、磁带。
3、过程： 1.幼儿进场，4散站立；在音乐伴奏声中师生1起做热身操。 2.教师把活动器材1长凳介绍给幼儿："长凳是用来坐的，可今天我们要用长凳做各种有趣的活动。"激发幼儿活动的兴趣。 3.鼓励幼儿自由探索长凳的各种玩法，并及时请幼儿示范自己的玩法。 4.带领幼儿进行各种钻爬游戏。
1、爬过"地道"--长凳横向间隔2米左右摆成1排，从长凳下爬过。
2、钻过各层"地道"--将长凳两个两个叠起来，从凳子间隙中爬过。
3、爬过"暗道"--将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。
4、开"火下"--将长凳横向间隔0.5米左右摆成1排，请幼儿肩搭肩从睦凳上迂回走过。 5.过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的1个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。然后从1旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走同来。
4、
4、玩法与规则。
6、幼儿大班教案智力游戏小鱼哪儿不1样
1、活动目标：
1、 培养幼儿躲闪跑的能力。
2、 培养幼儿在活动中遵守规则。
2、活动重点难点： 幼儿在活动中能遵守游戏的规则。
3、材料与环境创设 户外塑胶地
4、设计思路： 在平时发现我班的孩子特别的活泼好动，最喜欢玩的就是抓人的游戏，但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避别人的追赶，没有1定的技能和技巧。针对孩子们的这1兴趣和需要，我开展了这次活动。
5、活动流程： 做准备活动——自由玩——集体活动——放松
1、做准备活动 幼儿跟老师做热身操
2、幼儿自主玩 让幼儿自主玩你追我赶。
3、集体活动，捕小鱼 介绍玩法，规则。幼儿进行活动。
4、放松、休息、擦汗。
