《捉小鱼》幼儿园中班游戏活动教案,幼儿园中班艺术幼儿发声练习曲教案
1、《捉小鱼》幼儿园中班游戏活动教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的《捉小鱼》幼儿园中班游戏活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 【活动目标 】
1、培养幼儿手眼协调能力。
2、训练幼儿协作能力和身体的平衡能力。
3、体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。
4、引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。
5、增强思维的灵活性。 【教学重难点 】 能准确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。 【活动准备 】
1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。
2、几十个夹子。 【活动过程 】 一、导入。
1、教师出示准备好的小猫头饰，问：小朋友们，这是什么啊?(小猫)
2、"有谁知道小猫最喜欢吃什么?"(鱼)
3、"那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好不好?" 二、基本环节。 (一)小猫捉鱼。
1、教师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。
2、猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，孩子们，你们在哪里啊?小猫听到了就回答：喵喵喵，妈妈我们在这里。"今天妈妈发现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗?"教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。
3、幼儿开始自由的捉鱼。
4、"宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉的鱼都不会游，下面我们就去会游的鱼好吗?" (二)捉"活"鱼
1、教师首先介绍游戏的方法和规则：在地上圈定一个区域，选几个孩子当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞;其他幼儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的.夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，直到"鱼儿"身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多的就是胜利者。
2、教师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开始捉鱼活动。
3、幼儿活动是教师提醒幼儿只能取夹子，不能碰到扮演小鱼的幼儿。
4、评出胜利者给予表扬。
5、活动课变换角色反复进行。 三、活动 总结
1、教师要捉鱼最多的小朋友说说自己的经验，并和其他幼儿交流。
2、教师 小结活动内容、表扬、鼓励幼儿。 四、延伸活动 在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求，以培养他们身体运动的各种能力。 【教学反思 】 本次活动主要是培养幼儿手眼协调能力，训练了他们的协作能力和身体的平衡能力。但在捉活鱼的环节当中，好多小朋友都不能准确的捉住夹子，更别说不碰到扮演小鱼的幼儿，有的小朋友更是一条鱼都没抓上。我想可能是平时对孩子们身体的协调性训练的太少了，一直与他们在玩捉鱼游戏的时候没那么顺利。在以后的教学活动中，我一定要对孩子们多做这方面的练习，以提高他们身体运动的各种能力。
2、幼儿园中班艺术幼儿发声练习曲教案
教学提示：这首歌节奏活泼、偷快，让幼儿更喜欢参加到歌曲中。课堂游戏：拍手谣活动目标：通过小朋友观察，发展幼儿丰富的想象力。活动准备：音乐《拍手谣》活动过程：与小朋友进行沟通，培养感情。“小朋友谁最喜欢老师可以来抱抱老师，谁愿意做老师的大树桩?”老师伸出手，说：“这是我的手，小朋友你们的手呢?”(小朋友伸出手。)老师提问：“你的手可以干什么?(小朋友用手做造型)。“老师的手可以变好多东西，小朋友看一看。”老师用手变造型。“我用小手变小伞。”边拍手边做，老师演示完后，小朋友用手来做动作，老师与幼儿一同跟音乐变换手形.比一比谁的小手变的东西最多。音乐小知识：音乐名言当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在倾听。——舒曼。
3、幼儿园中班教案柳叶飘飘艺术活动教案
秋天来到了，地面上一片黄色，像是画家给大地添上了金黄色的地毯。爸爸妈妈要让我感受一下秋天的气息，就带我来到了香山公园。 进入公园，首先映入眼帘的是眼镜湖。眼镜湖像一副眼镜，形状是椭圆的。湖中间有一座泛着光泽的拱桥，它就是眼镜中间的“架子”，这座桥很小，就有五、六米长，只能让三、四个人并排走。湖水的颜色像墨镜一样深绿深绿的，可能是水底长了一层青苔吧?没有风的时候，湖面没有一缕波纹，宛如一面镜子，映出了自己的影子，游人的影子，还有蓝天、白云的影子……好似一幅彩画映入水中。一片一片枫叶躺在水面上，好像在晒太阳，又像在休息、睡觉。我觉得它是生活中最美的画，人和自然融合在一体。微风轻轻一吹，波光粼粼，泛起了无数漪澜。湖面又平静了下来，好像映入湖面的事物又多了些什么？噢，原来是天上的小鸟，还有孩子们玩耍的身影。这种美能让人忘记烦恼和疲劳，给人一种美的感觉。 我站在眼镜湖的桥上看着美景，突然看到一丝红色，回头一看，原来是像秋姑娘那拗红拗红的脸蛋的枫叶林。全家走到山上，那一片片红叶像一张张小孩那红通通的手掌，在欢迎着我们；又像一个个小五角星，在阳光的照耀下，还闪闪发光呢！我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”有一种让人心旷神怡的感觉，简直像人间仙境一般。 走着走着，突然，眼前飞过一个黑影，我朝松树上望去，只见一只可爱的小松鼠正在津津有味的吃着那美味的食物。它长着一个粉红色的小嘴，还有一双亮晶晶的眼睛，好似两颗黑宝石。两个前爪除了拿取食物和保护自己以外，总是离不开嘴，擦擦嘴、磨磨牙，也时刻准备着夺走人们手中的食物。松鼠身子后面还拖着一条毛茸茸的大尾巴，可爱极了！ 我追着松鼠东奔西跑，不知不觉，我已来到了“鬼见愁”的山顶。我眺望着香山的大好风光。在那密密的红叶间，隐隐约约看见几个亭子的亭顶。那西山连绵起伏……我看的如痴如醉，忍不住叹道：“真是太美了！” 香山的秋季美景，太让人陶醉了！。
4、幼儿园中班语言活动小熊车行的教案
小朋友，赶紧坐好了，听故事的时间到了，请小朋友都竖起耳朵，认真地听。听完之后，要回答老师提出的问题哦！小熊车行“森林里，小熊黑黒开了一间车行，那里面的车可多了，有摩托车、拖拉机、小汽车、大卡车，等等。小熊黑黒站在车行门口高声地叫卖，消息传开后，小动物都来买车了。小猴买了摩托车，熊猫奶奶带着小熊猫买了一辆小汽车，山羊伯伯买了一辆大卡车，小狗买了一辆拖拉机。小动物们开着自己买的车高高兴兴地回家了。过了不久，奇怪的事情发生了，森林里到处都是灰蒙蒙的，小动物们都一个接着一个生病住院了。这究竟是怎么一回事呢？ ”小朋友们在认真的听老师说故事！小朋友们，我们应该怎样帮助森林里的小动物呢？我们来听听看，小朋友们都想到了一些什么好办法吧！张鹏说：“可以给每个小动物带一个透明的面具，把小动物的鼻子遮住，这样小动物就不会呼吸到污染的空气，就不会生病了！”钱雨孜：“可以给每个小动物带个手套，然后把鼻子用手捂住，这样小动物也不会生病了！”周左凯杨：“小动物可以以后不开车了，改成骑自行车出去玩了！”刘晓冉：“给每小动物带个口罩，这样，小动物就不会呼吸到污染的空气了，就不会生病了！”蒋士翎：“让小动物开车的时候开慢些！”陈艺涵说：“小动物可以用扇子把从汽车排除的尾气扇掉！”小朋友，你们还想出了什么好办法呢？。
5、幼儿园中班科学活动怎样采集树叶教案？
1．知道制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁与干燥，初步了解树叶标本在生活中的作用。 2．了解制作树叶标本的基本方法与主要工具、材料。 3．感受树叶的多样与美丽，对植物产生探究的兴趣。 活动准备： 1．到户外观赏落叶，并捡回自己喜欢的各种落叶，要求树叶完整、平整。 2．制作树叶标本过程的录像和做好的树叶标本若干。 3．制作标本的前期准备工作所需要的工具与材料：抹布、较厚的旧书（幼儿自带）、皱纹纸。 4．电教设备：投影仪、电脑。
6、幼儿园中班体育活动教案《狼和小羊》
幼儿园中班体育活动教案：《狼和小羊》活动目标：
1、练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。
2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。
3、培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。活动重点：练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。活动难点：发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动准备：
1、大灰狼头饰1个，蘑菇卡片若干。
2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家，7字形水沟，场地的另一边设置一个大灰狼的家。活动过程：一、准备活动。教师戴好兔妈妈的头饰：小朋友们看，我是谁呀？（兔妈妈）今天，我就是兔妈妈，你们就是兔宝宝。现在，请你们跟着妈妈一起来跳舞吧！（播放音乐，教师带领幼儿表演兔子舞。）二、练习双脚立定跳远。
1、教师：宝宝们跳的真好！现在妈妈想请你们去采蘑菇，去采蘑菇要经过一条小河，宝宝们要怎么样才能越过小河呢？（请幼儿说一说）现在请你们按照你们自己说的办法去越过小河，回来吧！（幼儿自由探索）
2、请个别幼儿示范越过小河。教师：宝宝们真厉害，一下子就越过了小河，一下子又回来了，那你是怎么越过小河的呢？请几位宝宝来过给大家看看。三、游戏。
