幼儿园小班玩积木教案,幼儿园小班搭积木教案
1、幼儿园小班玩积木教案
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园小班玩积木教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班玩积木教案1 活动目标：
1、会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片的内容。
2、会说礼貌用语：“谢谢”、“别客气”、“请你给我一块积木好吗？”
3、知道与小朋友游戏时也使用礼貌用语，友好地玩游戏。 活动准备：
1、《幼儿画册》第一册P24
2、配套挂图 活动过程：
1、打开图册，引导幼儿观察图片。 提问：图上有谁？ 他们在干什。
2、幼儿园小班搭积木教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班搭积木教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班搭积木教案 篇1 活动要求
1、通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，发展幼儿平衡协调能力。
2、培养幼儿遵守集体规则的良好品质。
3、培养幼儿爱劳动的品质。 活动准备 每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边 小红旗2面、水桶8个、盛满水的大盆4个。 活动过程 一、开始部分 幼儿。
3、小班游戏搭积木教案
小班游戏搭积木教案 小班游戏搭积木教案，对于还在的成长教育来说，幼儿园时刚开始的教育，那么游戏教育也是其中的一种增加感情的方式，那么针对游戏来说，我们下面介绍小班游戏搭积木教案，一起来了解一下吧。 小班游戏搭积木教案1 教案一：搭好玩的积木 活动目标： 观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。 活动准备：
1、布袋木偶小猴、小狗各一只。
2、桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。 活动过程： (一)组织幼儿围成半圆坐好，教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶，藏在身后。 (二)教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。
1、出示小猴。
4、幼儿园小班搭积木教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园小班搭积木教案（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班搭积木教案 篇1 [活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。 [活动模式]： 室内活动。 [活动教具]： 四套“巧虎奇趣积木组”。 [活动歌曲]： 搭积木儿歌。 [活动过程]： 一、介绍积木组：H形积木5。
5、《搭积木》小班教案
在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的《搭积木》小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《搭积木》小班教案1 教学目标
1、借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。
2、使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。
3、培养学生动手操作、善于思考的能力。 活动重难点 教学重点：十几加几、减几。 教学难点：动手操作，列出不同的算示。 教具准备：实物投影，小捧等。 教学过程 一、活动一：观察思。
