六年级语文《童年趣事》教学设计,童年趣事教案

1、6年级语文《童年趣事》教学设计

教学目标：

1．选择自己印象最深的事，选材要个性化，通过记事表达童年的美好，旨在突出“趣”。

2．记事的内容要具体，说真话、实话、心里话，中心明确。

3．学会把事情的经过写清楚，通过叙事写出自己明白的道理。

教学重点、难点：

通过表达童年的美好回忆，围绕“趣”字，选择自己印象最深的往事，尤其是有趣的情节要进行真实、具体、细致地描写。

教学准备：

1．准备1篇例文和相关的课件。

2．搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

教学课时：

1课时

课前准备：

出示例文：《童年趣事》。

2、童年趣事教案

作为1名教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的童年趣事教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童年趣事教案 篇1 习作要求：

童年是1幅画，画里有我们5彩的生活；童年是1首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是1个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆1下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

教学目标：

1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

2、师生共同探讨怎样写好1件。

3、童年趣事作文

导语： 童年是5彩的，童年是绚烂的，也是值得我们回忆的。下面是我为大家带来的童年趣事作文3篇，希望大家喜欢。

童年趣事作文1 童年是5彩的，童年是绚烂的，也是值得我们回忆的。童年发生的许多事都像肥皂水泡泡1样消失了，但有1件事我还是忘不了。

记得那是在1年的暑假，我早早地写完了暑假作业，妈妈怕我无聊，便让表哥和表妹都来我家陪我玩。有1回，我和表妹正在玩，表哥突然神色慌张地向我们跑来，对我们说：“你们只要帮我1个忙，我就给你们两根棒棒糖。”自从妈妈给我买过1次棒棒糖后，我便对那甜甜的滋味真是难以忘怀，急忙答应了表哥。表哥便滔滔不绝地给我们讲起了事情的经过，而我却想着棒棒糖的滋味，最后，我却只记得表哥说：“你们就帮我背1次。

4、关于童年趣事作文400字10篇

童年的趣事太多了，如果它们是1串风铃，那回忆就是微风，轻轻1吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声，让我们1起写1写童年趣事，分享1下吧!下面是我给大家带来的关于童年趣事 作文 _童年趣事作文400字10篇，以供大家参考!

童年趣事作文400字(1)

童年生活是短暂的，童年的记忆就像沙滩上的贝壳，数也数不清。现在，我就捡最耀眼的1颗，给大家说1说吧!

“过家家”，是我儿时经常玩的1种游戏。我常向妈妈要1元钱，到楼下小店买1块橡皮泥，做成“拉面”或各种菜肴，放在树叶做的碗里装作很好“吃”的样子。今天，我要讲的就是关于“过家家”的事。

有1天，我们几个好朋友又在1起玩“过家家”了。沈佳艳买了1块橡皮泥，我来当妈妈，把“面粉”——。