中班科学教案反思各种各样的管子反思,中班科学奇妙的喷泉教案？

房智勇

恒久期盼

1年前

1、中班科学教案反思各种各样的管子反思

。

2、中班科学奇妙的喷泉教案？

活动目标：

1、在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。

2、乐于探索，积极参与喷泉小实验。

3、感受喷泉给生活带来的快乐。活动准备：

1、材料：饮料瓶、盖子、1次性杯子、管子。（在饮料瓶身和1次性杯子上钻好洞）

2、喷泉的视频和图片。活动过程：

1、第1次探索，交流发现。教师：小朋友，你们见过喷泉吗？在哪里见过？教师：今天，我们来玩1个喷泉游戏。老师带来了1些材料，这些材料小朋友们在日常生活中都见过的，看看哪个小朋友能利用这些材料玩出喷泉。教师：师请坐得端正的小朋友上来操作。（请个别幼儿操作，其他幼儿观赏）教师：谁来说说，他是怎么玩出喷泉的？（幼儿回答）

2、第2次探索，了解喷泉的形成。发书，师请幼儿打开幼儿用书，仔细观察操作示意图。教师：刚才有的小朋友已经玩出了喷泉，现在请小朋友们仔细观察示意图，看看刚刚小朋友的玩法是不是和示意图上的1样，然后仔细观察，研究1下：喷泉为什么会喷出水来？教师：现在杨老师在请几个小朋友上来按示意图来操作1下。

3、喷泉的形成。教师：喷泉为什么会喷出水来呢？教师：原来水位的高低落差、还有水的压都会形成喷泉。教师：怎么样才能让你的喷泉喷得更大呢？教师小结：原来，水的压力、水位落差，喷泉就喷得高喷得大了。

4、欣赏各种各样的喷泉，感受喷泉的千姿百态。教师：老师这里有些地方的喷泉，小朋友们1起来欣赏1下。（欣赏视频喷泉）教师：喷泉给我们的城市带来了美丽，给我们的生活带来了快乐，人们都喜欢到喷泉下嬉水游戏，非常开心。小朋友们知道吗？喷泉还可以净化空气呢，在喷泉周围的空气特别干净，喷泉能把空气中的灰尘赶走，对我们的健康有利。

3、中班的健康教案有哪些内容

幼儿园中班健康教案》幼儿园中班健康教案（1）：幼儿园中班健康教案：水的作用活动目标

1、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。

2、使幼儿明白水能解渴，应多喝开水。

3、教育幼儿节约用水，保护水资源。活动准备

1、ppt课件：如果没有水

2、ppt课件：水的作用活动过程

1、情景导入活动 1.教师拿着水杯喝水。教师：小朋友，你们想喝水吗？ 2.请幼儿拿水杯喝水。提问：喝完水有什么感觉？我们喝的是什么水？

2、了解自来水的来源。 1.我们喝的水是从哪里来的？出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程 2.江河里的水我们能直接取出来饮用吗？江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，透过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。

3、水与人们的密切关系。 1.ppt课件：水的作用了解水对人们的作用。