初一美术线条的艺术表现力教学设计

1、初一美术线条的艺术表现力教学设计

一、教学目标：学生应当

1、能解读手绘线条图像所传达的信息。

2、以他们所熟悉（喜欢）的事物进行手绘线条图像尝试练习。

3、通过学习活动，了解手绘线条图像的实用价值及作用、功能。

4、将对事物的喜爱情感与手绘线条图像表达联系起来。 二、工具材料：各种手绘线条图像范例（教师挑选各科所用的教学图像）、《清明上河图》 、世界名画小图片、铅笔、绘画纸等 三、实施过程：

1、计划和准备： 从手绘线条图像本身的功能、用途这一角度来强调信息的传达和交流，并让学生之间利用手 绘线条图像相互交流各种信息。 （1）、安排学生在课前特别关注自己喜爱的事物和熟悉的。