幼儿园跑走的英语单词教案,初中体育《快速跑》教案三篇
1、幼儿园跑走的英语单词教案
幼儿园英语教案183套链接: 提取码: cdag据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰，所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
2、初中体育《快速跑》教案3篇
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3、幼儿园大班走跑跳教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 幼儿园大班走跑跳教案
【篇1：大班运动案例】
案例分析与反思
【篇2：大班体育活动】
大班体育活动《百变地垫》
——石鼓镇中心幼儿园张丽君
活动目标：
1、认知目标：尝试地垫的多种玩法，鼓励幼儿大胆想象。
2、能力目标：通过游戏活动巩固幼儿走、跑、跳、爬等基本动作，促进幼儿身体的协调性、灵活性。
3、情感目标：培养幼儿合作意识，体验游戏的乐趣。
活动过程：
1、听音乐入场，做热身运动。
教师带幼儿边听音乐边做律动《myohmy》，充分带动幼儿情绪。
2、鼓励幼儿自由玩地垫，探索地垫的不同的玩法，通过游戏活动巩固幼儿走、跑、跳、爬等基本动作。
(1)幼儿尝试玩地垫的方法，教师观察指导。然后请幼儿示范，大家1起玩1次。
(2)教师为幼儿设置问题，请幼儿开动脑筋解决问题，创造性地玩地垫。
1、问题1：怎样能把地垫变成1条长长的小路？鼓励幼儿想办法将地垫拼成1条长长的小路。幼儿自由探索各种玩法，教师巡回指导，鼓励幼儿相互学习。教师总结几种典型玩法（结合走跑跳爬）集体尝试。
2、问题2：怎么把地垫立起来，组合起来的地垫又怎么玩呢？
幼儿自由探索，教师鼓励幼儿互相合作将地垫拼成立体障碍物，进行跨跳游戏。并且逐步增加难度。114。
4、小班走跑体育游戏教案
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【篇1：小班体育活动小猪快跑】
小班健康活动：小猪快跑
1、设计思路
活动中的小猪形象是幼儿喜欢的小动物，根据小班幼儿的年龄特点，创设可乐瓶形象的小猪，以小猪去郊游的游戏贯穿整个活动，活动中分3个环节热身——尝试——体验，由易到难，环环相扣。让幼儿在游戏活动中，主动去尝试探索如何牵物走，并在游戏活动中设置障碍，提高难度引导幼儿自己去面对解决，让他们积极乐意的参加活动，体验到体育活动的乐趣。
活动目标；
1、初步练习牵物跑，发展手指小肌肉和大肌肉动作。
2、乐意参加活动，体验体育活动的乐趣。
活动准备：
1、装饰成小猪的大可乐瓶人手1个
2、布置场景：小树林、小桥、小花、小草
3、各种豆子若干
4、背景音乐
活动过程：
1、猜谜引入
1、出示小猪，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：今天老师带了1只小动物，它呀身体肥肥的，鼻子嘟嘟，耳朵大大、睡觉还喜欢打呼噜，你们猜猜它是谁呀？对，是小猪
2、热身运动，做小猪操。
师：今天小猪出来玩，我们1起来和它做小猪操。咦！小猪睡觉是怎样打呼噜的？
引导幼儿学做小猪睡觉，起床的动作，跟着音乐做小猪操
小猪小猪睡觉，呼噜呼噜噜。(下肢运动)
【篇2：幼儿。
5、中班走跑游戏教案理论
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【篇1：中班运动游戏教案】
集体教学活动方案：
集体教学活动方案：
集体教学活动方案：
【篇2：中班体育游戏优秀教案】
中班数学组体育游戏教案
打雪仗
游戏目标：
1.通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。
2.体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。
3.培养敢于挑战、公平竞争的精神。
游戏准备
粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。
游戏过程
准备活动
教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。
游戏部分
1.布置游戏场地，创设游戏情境。
（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。
（2）教师：小朋友们，我们这儿下了1场大雪，我们1起来玩打雪仗的游戏吧！
2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。
（1）将幼儿分为两组进行游戏。每组中10人穿上粘球衣分别站
在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。
（2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上2.(。
6、中班走跑游戏教案理论
中班走跑游戏教案理论【篇1：中班运动游戏教案】集体教学活动方案：集体教学活动方案：集体教学活动方案：【篇2：中班体育游戏优秀教案】中班数学组体育游戏教案打雪仗游戏目标：1.通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。2.体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。3.培养敢于挑战、公平竞争的精神。游戏准备粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。游戏过程准备活动教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。游戏部分1.布置游戏场地，创设游戏情境。（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。（2）教师：小朋友们，我们这儿下了1场大雪，我们1起来玩打雪仗的游戏吧！2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。（1）将幼儿分为两组进行游戏。每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。（2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上2.(。
