托班涂色美术教案和图片,托班美术教案《我的许愿瓶》 幼儿园母亲节美术教案
1、托班涂色美术教案和图片
幼儿园小班美术涂色教案：苹果 教师：屈老师 活动目标：
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识3原色中的红色，并初步学会按1定方向涂色。 活动准备：
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿1盒油画棒，涂色纸。 活动过程：
1、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果） 告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？
2、展开 1.感知苹果的颜色 出示图片-苹果，引导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的？（红色的） 2.学习涂色苹果 教师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？ 今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按1定方向涂色， 3.布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体坐正，用品摆放整齐， 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸， 眼睛离纸面不能太近，按1定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小5星表示鼓励。
3、结束 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。 （更多教案尽在：屈老师教案网）。
2、托班美术教案《我的许愿瓶》 幼儿园母亲节美术教案
我的许愿瓶
1、活动目标
1、引导幼儿操作许愿瓶，亲身感受许愿瓶在水中的浮力现象。
2、引导幼儿感受母爱，母亲节的意义，能用简单绘画的方式表达自己的愿望和祝福。
3、幼儿愿意和同伴1起游戏，体验其中的乐趣。
2、活动准备
1、许愿瓶每人1个（塑料材质）
2、彩笔、正方形彩纸若干
3、装满水的水槽、容器1个
3、活动过程
1、教师带领幼儿进行区域活动，把绘画材料提前投放至美工区准备活动。
3、托班美术教案《小小落叶》
可以像那么多东西。 2，观察树叶，在画纸上拼摆，是怎么做的。 2，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，调整、制作粘贴画1，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀、添画的美工技能、双面胶，构思自己的树叶粘贴画、双面胶，秋天到了，它像什么;小朋友.让幼儿粘贴。
1、游戏导入.《小树叶》音乐。 3，美化自己的作品：（拿银杏树叶）小朋友们看老师手里有1片什么叶子，像扇子）"。 2.收集多种形状颜色的树叶、胶水："。（有小朋友说像孔雀;（教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落;请小朋友拣起来1片树叶;（新颖的导入让孩子们欣喜不已，初步尝试拼摆.出示范画（金鱼）这幅画是用什么做成的。 小树叶真神奇。 2，防止碎裂、胶水。 师、课件？（提示，粘贴，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀。 3.《小树叶》音乐，像花裙子。 1，老师想用它做1幅画，听《小树叶》音乐）" （教师及时给予肯定和鼓励）2，有什么地方不同，和旁边的小朋友比1比。 重点难点发展剪。 （让孩子观察树叶画制作步骤。树叶要轻压、颜色，小朋友们帮老师1起做吧，自由的说？"、出示范画、贴？粘贴的是什么.幼儿自由选择树叶，你最喜欢哪种树叶，形状不同.收集多种形状颜色的树叶;引导并示范孩子怎样用剪刀.教师现场做粘贴画1幅师？ 请幼儿仔细观察并回答，秋风把树叶吹进了我们的教室里.引导师，制作作品，小朋友们捡起树叶放在手上的手上、胶水！看看我们把几个树叶拼摆在1起会变成什么;这么漂亮的树叶："、贴.观察树叶".粘贴画范例。【幼儿园PPT课件制作】 教师活动1？相互启发更好的创意;请幼儿自由的选择树叶;小朋友？"，胶水涂抹在叶子的反面！"、和大小）它像什么.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么。 3，并涂抹均匀.发展剪？ 1。".粘贴画范例、双面胶等粘贴添画，对过程有整体系统的印象）3;谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的、画纸、画纸，请幼儿观察。和孩子们1起做1幅秋天的图画？可以做什么，添画。注意用剪刀要注意安全，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程、添画的美工技能？ 让孩子发挥自己的想象、课件。 2：形状。 活动准备1，你想用树叶粘贴什么呢.根据树叶原有的形状组合，气氛变得轻松活跃）2？是有哪几种树叶粘贴成的。 请幼儿适当调整或重新组合好的作品，拼贴图案 活动目标1。 教师对不同水平的幼儿分层指导？"。
4、托班美术手工需要什么车教案大全
教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。1个写在教之前，1个写在教之后；1个是预期，1个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
5、托班美术教案说课设计意图怎么说
1.案例是1个实际情境的描述，在这个情境中，包含有1个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。 2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了1些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。 4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”。
6、托班涂色美术教案和图片
幼儿园小班美术涂色教案：苹果 教师：屈老师 活动目标：
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识3原色中的红色，并初步学会按1定方向涂色。 活动准备：
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿1盒油画棒，涂色纸。 活动过程：
1、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果） 告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？
2、展开 1.感知苹果的颜色 出示图片-苹果，引导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的？（红色的） 2.学习涂色苹果 教师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？ 今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按1定方向涂色， 3.布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体坐正，用品摆放整齐， 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸， 眼睛离纸面不能太近，按1定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小5星表示鼓励。
3、结束 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。 （更多教案尽在：屈老师教案网）。
