细菌和真菌的分布八年级生物教案,幼儿园健康教案《细菌与我们的生活》

1年前

1、细菌和真菌的分布8年级生物教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的细菌和真菌的分布8年级生物教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。细菌和真菌的分布8年级生物教案1 教学目标

1、通过观察细菌和真菌的菌落，认识菌落的外观形态，辨别被细菌、真菌感染的食品和生物；

2、通过学生介绍，分析培养基的基本成分，了解细菌、真菌培养的1般操作过程，尝试进行相关的实验操作；

3、探究细菌和真菌的分布，分析实验结果，归纳适宜细菌真菌生存的环境条件；

4、根据所学知识，对其他小组的实验结果进行预测，并阐述自己的论据，培养相关的科学素养。

2、幼儿园健康教案《细菌与我们的生活》

幼儿园健康教案《细菌与我们的生活》篇1 活动目标：

1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。

2、让孩子们懂得讲卫生、爱清洁，养成良好的卫生习惯，做1个健康的孩子。活动准备：

1、卡片《小花猫肚子疼》

2、显微镜活动过程：

1、教师讲故事《小花猫肚子疼了》，引出话题。教师提问：小花猫的肚子为什么会疼? 为什么喝生水肚子会疼? 出示图片1：引导幼儿仔细的观察，使幼儿知道生水里有细菌，细菌是做坏事的坏家伙，幼儿园健康教案《细菌与我们的生活》篇2 【活动目标】知道不卫生的食品不能吃，如果吃了不卫生的食品会生病。【。

3、大班健康教案：可怕的细菌

初步了解病菌的危害，知道玩具等物品，以及动植物上存在病菌，知道饭前便后、游戏后要洗手，初步掌握正确洗手的方法，养成勤洗手的好习惯，增强幼儿勤洗手和自我保护的意识。细菌很小但是也很有用，有的能给用户带来麻烦，让用户生病。但是有的细菌被聪明的科学家利用起来变成了有用的药品，食品还有日用品，人的身体里也有很多有用的细菌，教师引导幼儿观察图片，知道有用的细菌和有害的细菌是什么样子的。扩展资料：注意事项：勤洗手，注意手卫生是预防很多传染病的重要手段，洗手是去污，让有害微生物从手中去掉，不是杀菌。不过仅用清水洗手远远不足以洗掉病菌，应采用肥皂液或者洗手液以少量的水反复揉搓后，并在流动水下冲洗干净。不洗的手1般带有20-30种病菌，可导致肠道、眼病、伤寒。

4、哪里有细菌幼儿教案

中班健康教案《细菌真多》活动目标： 1.让幼儿简单了解细菌的粗浅知识，知道细菌很小，但是作用很大。 2.教会幼儿正确的洗手方法，让幼儿明白洗手可以杀死很多有害细菌。 3.培养幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。 4.初步了解健康的小常识。 5.初步了解预防疾病的方法。活动准备：细菌在显微镜下的图片香皂水龙头毛巾图片活动过程：

1、开始部分： 1.说说什么是细菌，导入课题教师：小朋友，你们知道什么是细菌吗?细菌有什么样子的?[文.章出自屈老师教.案网]会怎样影响我们的身体呢? 2.出示图片，引导幼儿观察图片，了解细菌的外部特征。这些呀，是人们在显微镜下面观察到的细菌在放大了。

5、《细菌》幼儿园教案

作为1位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的《细菌》幼儿园教案，仅供参考，大家1起来看看吧。《细菌》幼儿园教案1 活动目标知道不卫生的食品不能吃，如果吃了不卫生的食品会生病。培养良好的卫生习惯。初步了解预防疾病的方法。活动准备显微镜。活动过程

1、请幼儿用显微镜看不洁食物上的细菌。告诉幼儿如果吃了不干净的食物，这些细菌也会跑到我们体内。

2、请幼儿说说哪些食物是不干净的。如小摊上卖的食物、不符合卫生标准的食物、过期的食品等。

3、小朋友不要买小。