幼儿园中班贺新年教案,幼儿园中班社会教案祝福声声

1、幼儿园中班贺新年教案

幼儿园中班贺新年教案【篇1：幼儿园中班优秀科学教案：欢度新年】活动目标：

1、引导幼儿展示过去的进步，迎接美好未来，激励幼儿积极进取的精神。

2、让幼儿感受节日的快乐，学习节日里的交往方式。

3、让幼儿知道元旦是新的1年的开始，自己又长大了1岁，新的学习任务在等待自己。活动准备：

1、布置活动室，创设节日环境；

2、排练节目，布置作品小展览；

3、准备头饰、彩条、彩灯音乐磁带活动方式：室内集体、个别活动过程：

1、导入：师：“刚才小朋友们帮助我把我们的教室打扮得真漂亮，你们知道为什么吗？”（提醒幼儿庆祝元旦）

2、展开：。”提问：“元旦是几月几日？代表什么？”（

1、1代表新的1年来到了）

2、展示幼儿以往作品。通过欣赏以前的作品，让幼儿感受自己的越来越能干，从而理解过了1年自己又长大了1岁，体验成长的快乐。

3、表演节目。师：“你想怎样来庆祝新年的到来？”让我们来表演节目庆祝新年吧。（给每位幼儿展示自己的机会）

4、说说祝福话。请幼儿互相说1说新年祝福的话，体验集体庆祝新年的喜悦。

3、结束：新年新希望。说说自己的新年目标。【篇2：幼儿园中班韵律新年好】幼儿园中班律动活动教案：新年好。

2、幼儿园中班社会教案祝福声声

更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入 可以根据下面的教案开展 设计意识： 　　拜年是春节的1项重要活动，人们相互问候，互致祝福。通过拜年活动可增加人与人之间的感情。在本次活动中，幼儿应该学会拜年的礼仪和方式。 　　活动目标： 　　

1、通过拜年活动增加人与人之间的感情，感受新年祝福的喜悦; 　　

2、学会新年祝福的语言，养成良好的交往能力; 　　

3、懂得在别人面前大胆地表达自己的意愿。 　　活动准备： 　　扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔，阿姨的头饰或其他道具，小红包等。 　　活动过程： 　　1.导入,放\"新年好\"的音乐，营造过年的气氛。 　　指导语：(1).小朋友们跟着老师进来，请你们边听音乐边找个位置坐下。 　　（2).小朋友们坐好没？那刚刚听到过的音乐是什么样的1首歌?那这首歌什么时候唱的话最好呢？ 　　

2、拜年的礼仪 　　指导语：(1).小朋友们说说：新年的时侯唱歌之外还可以做什么？ 　　（2).我们过新年时向别人拜年时是吧，那怎样向别人拜年？最常见的可以说：\"恭喜，恭喜\"和\"新年好\"的祝福话。 　　小结：春节里人们互致问侯和祝福的礼仪是拜年。初1清晨，大家都要早早起床去拜年，戴新貌，表示新的1年的开始。拜年时要双手握拳，抱在胸前；1边晃动1边鞠躬，说祝福的话，最常见的\"恭喜，恭喜\"和\"新年好。\" 　　

3、情景游戏\"拜大年\"。 　　指导语：(1).小朋友们想1想，如果过新年时：你碰到爷爷奶奶的话；你会爷爷奶奶怎么拜年？ 　　(2).小朋友想不想玩\"拜大年\"的游戏？那在游戏中有6个人物，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨。我们要选6个小朋友来分别扮演他们，1起表演拜年的情景好吗？ 　　（3).先朋友自由分配角色，老师再给你们教你表演的人的身份要说的话，老师给你们讲时好好听，不同身份的人说话不1样，祝福语也不样。所以把自己要说的话记清。 　　

4、开始游戏。 　　（1).教师向幼儿师范，请幼儿师范。 　　(2).幼儿自己玩。 　　首先爷爷奶奶出场，幼儿上去拜年，说：\"爷爷奶奶新年好，恭喜、恭喜！祝你们身体健康，涛比南山！\"爷爷奶奶要说：\"小朋友新年好，祝你健康成长！\"并发1个红包给幼儿。 　　爸爸、妈妈出场，幼儿上去拜年说：\"爸爸、妈妈新年好，恭喜、恭喜!祝你们工作顺利；万事如意！\"爸爸、妈妈要说：\"小朋友新年，祝你学习进步！\" 　　叔叔、阿姨出场，幼儿上去拜年，说：\"叔叔阿姨新年好，恭喜、恭喜！祝你们全家幸福，恭喜发财!\"叔叔、阿姨要说：\"小朋友新年好，祝你快乐！\"并发1个红包。 　　最后,幼儿在教室里自由活动，4处走动，互相拜年说：祝福的话，互赠红包，最后看谁的红包最多。 　　

4、活动总结。 　　让幼儿说1说拜年时的感受。表扬能在别人面前大胆表达自己意愿的幼儿。 　　活动延伸： 　　1.指导语：告诉过春节的时候要向家人和朋友拜年。 　　2.制作几张新年贺卡，写上祝福的话，送给老师和家人。 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入。