幼儿园一二三四五的英语教案,幼儿园小班老师的数学认识12345教案怎么写

1、幼儿园一二三四五的英语教案

目标： 　　

1、培养幼儿拉着拖拉玩具向指定方向跑。 　　

2、培养关心他人的情感。 　　

3、学习并能初步遵守游戏规则。 　　准备：每人一只塑料筐一端用小绳系住（作为小拖车），彩色小球（作为礼物），一只大筐（兔奶奶家的） 　　过程：开始活动 　　

1、兔姐姐（教师）带领兔宝宝（幼儿）做儿歌游戏（小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱） 　　

2、带领幼儿向指定方向跑，再回来．配上儿歌（小兔小兔真爱玩，摸摸＊＊就回来） 　　基本活动 　　

1、向兔宝宝提出要求，兔奶奶要生日了，我们送点彩球给她做礼物好吗！ 　　２、兔姐姐引导兔宝宝发现前方的彩球，兔宝宝拉着拖车跟在身后。之后，每个人捡起一个彩球装到拖车里面，回来起点．让幼儿说说怎么样不让球从拖车里掉出来等等． 　　３、然后再重复玩两次。 　　４、兔姐姐向幼儿指出兔奶奶家的具体方向，带领幼儿拉着拖车把礼物送过去倒在大筐里。

2、幼儿园小班老师的数学认识12345教案怎么写

设计背景 　　1本次设计根据幼儿的年龄特点，和本班的实际情况，我利用直观的教具，幼儿就能很快的准确描述（1-5）各数，知道数字符号代表的意义。 　　2根据数字儿歌，帮助幼儿认识数字。 　　3设计一棵果树，树上有许多苹果，每个苹果都是一个数字（1-5）然后让幼儿根据老师的口令涂上颜色！例如：给标1的苹果图上绿色……。 　　活动目标 　　1认识数字（1-5） 　　2区分数字（1-5） 　　3知道数字符号代表的相应意义 　　重点难点 　　重点：认识数字（1-5） 　　难点：理解数字符号代表的相应意义 　　活动准备 　　1装有5个数字卡片的箱子 　　2彩色笔若干 　　3幼儿的操作材料包：橡皮泥一根筷子 　　活动过程 　　一手指谣。 　　二认读5以内数字。 　　1 教师：说说数字像什么依次举出五个数字，让幼儿说出每个数字像什么？ 　　问题：12345的形状各像什么？ 　　2 根据幼儿的描述选择变成儿歌，帮助幼儿认识数字（1像铅笔能写字、2像鸭子水上漂、3像耳朵听声音、4小旗迎风飘、5像钩子挂东西） 　　3从数字箱抽卡片，读数字 　　教师：请小朋友抽出一张卡片，然后大声读出卡片上的数字，这项练习，幼儿轮流从箱子里摸出数字卡片，并读给大家听。正确的小朋友掌声鼓励，错误的小朋友再给他（她）一次机会。大家帮助他说正确，反复进行。 　　4涂色：（出示大树的图） 　　教师：让幼儿把树上的数字1涂成红色、数字2涂成绿色、345也用同样的方法，多次进行。 　　三找找数字1和5。 　　教师介绍材料操作内容： 　　问题（1）小朋友看看图上有什么？（小鱼、太阳、数字等） 　　（2）找找看，图中有哪些数字宝宝？（

1、

2、

3、

4、5）幼儿找出所有数字大声认读数字。 　　四理解数字代表的相应意义。 　　教师提出操作要求，幼儿操作。幼儿分五组，根据教师提示，在筷子上串上数字。

3、中班识字(一二三四五)教案

活动过程：

1、 预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：一二三四五。幼儿一边念儿歌（儿歌附后）一边走线。儿歌念完，幼儿要快速地找到4个同伴，5人一组，摆出各种造型，教师扮演猎人，检查每组幼儿人数是否为5个，找错的或找不到5个的则要在圈中跳5下，或学小动物叫5声，原地转5圈等。

2、 集体活动。①感知5以内等量物品数量的守恒。创设情境：动物王国一年一度的汽车拉力赛马上就要开始了。看，小汽车们陆续全场了。教师出示5辆玩具汽车，集体点数并说出总数。教师将5辆玩具汽车摆成不同的队形，每摆一次就请幼儿说说是什么队形，在数量上是否有变化。小结：不论怎样摆，5辆车还是5辆车，不会增加也不会减少。②操作学具，进一步感知5以内等量物品的数量守恒。继续革命创设情境：小汽车整理好了队形，现在开始造型表演，我们用泡泡代表每辆汽车的停车位，帮它们排出各种不同的造型吧！。

4、幼儿园小班英语课可以玩什么游戏？

你好！推荐2个比较好玩的英语游戏：一、游戏名称:schoolbag里的秘密　　· 游戏目的：复习单词：pen ruler pencil-box rubber pencil-sharpener pencil book　　· 材料准备: 文具用品　　· 游戏玩法:

1、先由老师提问:Guess guess guess，what’s in the schoolbag?分别请孩子来摸，回答正确后，这个孩子便成为提问者。　　

2、由幼儿（提问者）自选同伴进行问答游戏。　　

3、幼儿互相交换角色，游戏反复进行。　　二、游戏名称：击鼓传花　　· 游戏目的：巩固练习Song 《I’m Lily》。　　· 材料准备：小鼓、花　　· 玩法：

1、教师背对幼儿敲鼓，幼儿传花，鼓停，花在谁的手上，谁就站起来自我介绍，“I’m ...I’m a girl (boy) I’m six (seven)I like ...　　

2、说对的幼儿敲鼓，说错的幼儿罚唱歌。　　

3、游戏反复进行。

5、3岁半宝宝幼儿园有英语课还需要报培训机构吗？

这个就不用再报培训机构了，三岁的宝宝，主要是还是以玩耍为主，学习不是不是最主要的。

6、英语课教案教学目标怎么写

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。 3．教学案例与其它的教学作品有区别性。 与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。