幼儿园小班不挑食教案,幼儿园小班《不挑食》教案

1、幼儿园小班不挑食教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家整理的幼儿园小班不挑食教案4篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班不挑食教案 篇1 活动目标：

1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。

2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。

3、初步了解食物与健康的关系。

4、知道人体需要各种不同的营养。

5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。 活动目标：

1、导入活动 欣赏故事《好宝宝不挑食》，。

2、幼儿园小班《不挑食》教案

小班教案《不挑食》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习，了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食，快来看看幼儿园小班《不挑食》教案吧。 活动目标

1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。

3、能够愉快的参与课堂活动。

4、引发幼儿食物的兴趣。

5、初步了解挑食对身体的危害。 教学重点、难点 重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 活动准备：多媒体课件 活动过程 开始部分：律动，安静幼儿秩序。 基本部分

1、情境创设，激发幼儿兴趣

1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。

2、。

3、幼儿园小班不挑食教案

作为1名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班不挑食教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班不挑食教案 篇1 班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动。

1、 活动目标：

1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 教学重点：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。 教学难点：认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃。

4、幼儿园小班阅读《吃饭不挑食》教案

活动目标

1、知道人体需要各种不同的营养。

2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。

3、养成不挑食的好习惯。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常识。 教学重点、难点 重点：根据图画信息推测人物的心理活动和情节的发展，大胆表达自己的想法。 难点：通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育 活动准备 3只小熊的图片。 活动过程

1、教师出示3只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这3只小熊1样吗？什么地方不1样？（颜色、胖瘦不1样。）你知道他们为什么会。

5、幼儿园小班健康《不挑食》教案

作为1名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康《不挑食》教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园小班健康《不挑食》教案 篇1 活动目标 学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。 环境创设 7种食物的图片若干。记录表每人1张 重点与难点 进行分类并学做标记 活动过程：

1、出示健康宝宝导入 教师：看看谁来了？介绍健康宝宝。 健康宝宝带来了许多的食物，看看都有些什么呢？ 引导幼儿说出各种食物的名称。

2、分类练习 。

6、幼儿园小班不挑食教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的幼儿园小班不挑食教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班不挑食教案 篇1 活动目标： 1．创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 2．根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的1些词。 活动准备： 教学挂图《不挑食》、吃饭的场景（桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等）、小熊嘟嘟布偶。 活动难点： 根据日常生活经验，尝试更换原来的1些词。 活动过程： 1．观察图片，讲述。