折纸红军帽教案？幼儿园教案小班手工活动折纸“娃娃戴帽”
1、折纸红军帽教案？
准备1张正方形彩纸，边与边对折，然后1边角向内折，另1边的纸折下方去。用手撑开内部，按压平整形成1个正方形，揭开第1层纸向上折然后松开，把下方的3角向上折后再往上折，翻至背面，也是1样的折法。把纸再转至另1面，左右两边角向中间折，下方的3角向上折后再往上折，最 后转至另1面，也是1样的折法。拉住两边向中间拉开，用手把1边的纸向内折起，前方的两边角向内折1点，1个帽子就完成了，贴上小红星，1顶红军帽子就完成了。
2、幼儿园教案小班手工活动折纸“娃娃戴帽”
目标： 培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。 准备： 气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。 玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过2十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
3、幼儿园大班折纸圣诞树教案怎么写
报纸(让幼儿在课前将1面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽1顶收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等。 目标：
1、让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动。
2、能利用各种废旧材料进行制作和装饰。 准备：
1、报纸(让幼儿在课前将1面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽1顶。
2、收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等
3、糨糊、抹布。 过程：
1、圣诞帽(折纸)
1、导入 师(戴圣诞帽)播放课件<圣诞节的西瓜猪>前半部分激发幼儿兴趣； 你们想不想1同参加圣诞会呢(幼)可是呢,要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦。
2、幼儿活动 (1)播放课件<圣诞老人帽（折纸）>(可放慢处理)引导幼儿初步感知 (2)结合分布图强调折纸中的难点 (3)幼儿操作,教师指导 重复播放课件,并将步骤图张贴于教室4周,让幼儿观察操作.(还可提供材料装饰帽檐) (4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演。
2、装饰圣诞树 1.播放课件<圣诞节的西瓜猪>后半部分: 发生了什么事(幼).让我们1起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧。
4、中班手工折纸船教案
1、活动目标：
1、探索哪些物体会沉到水里，哪些物体会浮在水面以及如何让物体不沉下去。
2、大孩子学会教小孩子折纸船，并体验互相帮助的乐趣。 环境资源：各种各样的纸船 指导要点：将两边向上折起，打开3角形的口子成1顶帽子状，然后食指伸进去翻好。
2、活动准备： 用蜡纸折好的纸船1个、1个小积木、1个回形针、橡皮泥、1盆水、画好海水的大纸1张夹在演示板上、用过的纸张若干（幼儿纸折用）、4种纸船样品（帆船、乌篷船等）。
3、活动过程：
1、引导语：“小朋友们，为什么船不会沉下去呢？我们今天就来做个试验，看看哪些东西会沉到水里，哪些东西会浮在水面上好不好？”
2、小试验：（1）老师拿出准备好的1盆水和纸船、积木、针、橡皮泥等，请幼儿上前来1个1个放到水里试1试。（注意强调秩序，没有叫到名字的小朋友安静地在座位上看着。） （2）提出问题：怎么能让橡皮泥、回形针等不沉到水里？让幼儿想办 法。（放到船里等）
3、教师：“啊，原来小船这么厉害啊？老师知道1首讲小船的儿歌，小朋友们想不想学啊？这首儿歌讲的是1个小朋友在晚上坐船看到的景色，他是这样说的：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。小朋友们看看这是什么？（指着画着海水的大纸问）那小朋友们自己动手折1艘小船放到海上面去，好不好啊？老师要看看哪位小朋友折的种类最多最漂亮。”（小朋友们在折纸船的时候老师引导1起说儿歌，这样不会折纸船的小孩子也有事情做了。）展示小朋友们的作品（选出好的小船用双面胶贴到画好海水的大纸上去），然后让这些能力强的孩子教小孩子折纸船，并要求要1步1步地教，而不是替代。
4、根据孩子们折纸船的方法，教1教孩子不会的折法，注意引导语要儿童化。比如可以采用讲故事的方法1步1步引导孩子折纸船：春天到了，外面的花园里可美了。有1天，乐乐跟着妈妈1起去春游，他们还带了1位朋友1起去玩，出示彩纸朋友。妈妈说：“要是你保护好你的纸朋友，不让它受到伤害，纸朋友1定也会帮助你的。” （1）乐乐觉得纸朋友太大，带着不方便，有什么办法？我们把它对折1下就小多了。（对折两下） （2）爬小山，山顶上有1面红旗，乐乐跟妈妈1起跑到山顶。举起红旗成功上山顶了。太热了，怎么办，乐乐让纸朋友来帮忙。纸朋友说：“让我变成扇子给你们扇扇”（打开第2次对折，将两角沿中线折成3角。） （3）跑下山来到弯曲的小路，太阳太厉害了，纸朋友说“我变成1顶帽子，帮你们挡太阳”（将两边向上折起，打开3角形的口子成1顶帽子状。） （4）突然下雨了，纸朋友说“别着急，我变成1把伞，给你们遮雨”（将帽子压平成菱形，把开口处的两角向上折1下后放平，1只手指插进）撑着小伞跳石头。 （5）雨停了，走了这么长时间，累了吧，纸朋友说“我变成1只杯子，给你们喝点水吧。”（将3角形口子打开，成1只杯子。喝完了，将杯子压平成菱形。） （6）花园终于到了，花朵多美。纸朋友说“我也可以变成1朵花”。（将菱形的上面开口的两片稍拉开1点） （7）我们要回家了，前面有1条小河，沿着小河就可以到家了，可我们不会游泳怎么办呢？纸朋友说“我可变成船”。（将开口拉开至平，成1条小船）下雨了，纸朋友说“我还可以变成乌篷船给你们遮雨”。（将船的中心两边的3角形拉出来折到船底） 教学反思：能力弱的幼儿最难弄的地方就是食指伸进去翻比较有困难，能力强的幼儿学的比较快。
5、折纸 帽子 教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 中班折纸教案帽子 【篇1：《不同的帽子》教学设计】 《不同的帽子》教学设计 （人美版4年级） 克拉玛依市第十4小学4年级美术索菲艳 基于我校4年级为两节课时连排，学生活动时间充裕，学生思维较为活跃，动手能力较强，这次将校本课程折纸相结合，同时将音乐和舞蹈的元素融入美术课中，时间有限，所以我将教学目标及重难点稍作调整。 课题：不同的帽子 课时：1课时 教学目标：
1、通过营造新疆少数民族文化氛围，体验民俗文化，激发学生爱国爱疆的热情。
2、认识了解少数民族不同的帽子，学会折纸帽子的制作方法，并运用不同的方法装饰帽子。
3、培养学生收集资料的能力。 德育目标：使学生感受民族民间艺术的魅力，丰富学生的精神文化生活，从而能提高学生们的审美能力。 教学重点：了解新疆地区少数民族的帽子造型、体验造型乐趣。 教学难点：了解不同帽子的折纸特点，为帽子装饰。 教具：多媒体课件、范作等其它工具材料。 学具：彩色纸、剪刀、双面胶、绘画工具等。 课前准备：多媒体课件、带有装饰的折纸帽子作品。 学生搜集和少数民族有关的文字资料或图片资料。 教学过程：
1、情境引入、初步感知
1、组织教学 课件播放《欢乐的跳吧》。学生听着音乐跟着老师1起跳新疆舞蹈。3.(1)。
6、中班折纸教案《帽子》
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 中班折纸教案《帽子》 【篇1：纸折的小帽子】 纸折的小帽子(2008-08-10 11:14:26) 标签：折纸-帽子分类：其它 老贝的折纸书怎么也找不着了，无意中在网上看的折纸，是个非常简单的小帽子，先学1个。 【篇2：2.2折花帽】 活动3折纸 折纸是1种有趣的手工游戏，它不但能提高我们的动手能力，还能开发智 力。折纸作品不不仅有装饰的作用，还有很好的实用价值，让我们1起来享受 折纸带给我们的乐趣吧！ 2.折花帽 同学们，我们新疆各民族的帽子极其富有民族特色，不但纹饰多样，而且 色彩鲜艳。维吾尔族花帽不仅是维吾尔族人民日常生活的1种服饰，也是1种 精美的工艺品。今天我们就1起尝试折1顶小花帽。巧手行动： 材料准备：各色正方形彩纸，剪刀等。 制作过程：
1、选择1张正方形彩纸，正面向下，按图示分别对角、对边折。
2、4角分别向中心点折后再展开。
3、按图示4角分别向折痕处再次对折。
4、将4边分别向中心折。
5、在当前图样下，边对边折。
6、平放桌面上，从开口处1面向下对折，另1面向上对折。
7、前后两面分别向上展开。
8、左右两下角分别向上折（反面折法相同）
9、从上向下折压住两个角（反面折法相同） 1
0、从上边的开口处开。
