《不随地吐痰》中班健康活动教案,幼儿园中班健康教案：不随地吐痰

1、《不随地吐痰》中班健康活动教案

作为1名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的《不随地吐痰》中班健康活动教案，希望能够帮助到大家。

《不随地吐痰》中班健康活动教案1 活动目标：

1、使幼儿懂得不能随地吐痰及其原因。

2、幼儿能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好惯。

活动过程：

1、引出课题

孩子们，当我们在美丽的花店或者在美丽的展览厅里，突然发现在地上有1堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什么害处呢？幼儿讨论。

2、。

2、幼儿园中班健康教案：不随地吐痰

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的幼儿园中班健康教案：不随地吐痰，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园中班健康教案：不随地吐痰 篇1 活动目标：

1、使幼儿懂得不能随地吐痰及其原因。

2、幼儿能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不随地吐痰的好惯。

活动过程：

1、引出课题

孩子们，当我们在美丽的花店或者在美丽的展览厅里，突然发现在地上有1堆浓痰，那么此时此刻你的心情会怎么样呢？老师，父母们也经常告诉我们不要随地吐痰，那么你们知道为什么不能随地吐痰吗？吐痰又有些什。

3、中班健康课教案《随地吐痰不文明》

让幼儿学会正确吐痰的方式，养成不随地吐痰的好惯。以下是我为大家整理的中班健康课教案《随地吐痰不文明》，欢迎大家阅读，仅供参考。

教学目标：

1、使幼儿懂得随地吐痰是不卫生、不文明的表现。

2、让幼儿学会正确吐痰的方式，养成不随地吐痰的好惯。

教学准备： 儒灵童教材

教学过程：

1、活动导入

1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

2、带领幼儿向孔夫子行3鞠躬礼仪。

2、新授课程

1、"听"故事提问导入:你是怎样吐痰的，你知道随地吐痰的后果吗?请听故事《巨人和毛毛虫》。

2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

教师提问：毛毛虫为什么会生病?

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