不会湿的纸巾小实验过程,幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》

1、不会湿的纸巾小实验过程

不会湿的纸巾小实验过程如下： 首先，我们将纸巾塞入小烧杯中。将纸揉成纸团，放置在玻璃杯中（要倒置过来时纸团不会掉出）。 然后，将烧杯倒扣放进装满水的水盆中。将玻璃杯倒扣在装有水透明容器中（水的高度不能低于玻璃杯的高度）。 注意烧杯口尽量平行于水面，不要过于倾斜哟。 将小烧杯从水盆中拿出。将玻璃杯取出后，会发现纸团没有湿。 最后，拿出小烧杯里的纸巾。 实验材料： 一个透明容器、一个玻璃杯、一张纸。 原理解说： 在我们将烧杯倒扣放入水盆中时，一部分空气就被封在了烧杯内部，这部分剩余空气所具有的气压会阻止水进入烧杯中，。

2、幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班科学游戏教案《纸游戏》1 活动背景： 现在的孩子都很喜欢动手动脑，对于不懂的地方，总喜欢问“为什么？”为此我常带领孩子们做些小实验，来解答他们的问题。有一次，一个孩子问我：“崔老师，纸船为什么刚开始能漂在水上，过会就会沉下去呢？”通过实验，孩子们知道了纸吸了水后便重了，所以就沉下水了，因而他们对纸产生了很大的兴趣，大家和纸玩了许多小游戏。 活动目标： 1．纸引发的科学小游戏产生探究的兴趣，体验发。

3、小实验——浸不湿的纸

早上，我对妈妈说：“一个纸团放在水里，不会湿你信不信。”妈妈说：“不信。” 于是，我找来一个大纸团压在一个大玻璃杯里。然后，把杯口朝下垂直按进一个装满水的`桶里，过了一会儿垂直取出杯子，让妈妈看，妈妈半信半疑地把纸团展开左看右看，“纸团是干的”妈妈说：“这是怎么回事呢？”我挠挠脑袋说：“不，不知道。”妈妈笑了笑语重心长的说：“做实验，要懂得道理，光会做有什么用呢？”让我来告诉你吧：“纸团不被浸湿是空气帮了它的忙。当我们把杯子按下时，水并没有全部进入杯子，因为杯子里还留有一部分空气，而纸团在空气中受到了保护，所以没有被水浸湿。” 原来妈妈是故意考我的，但是我仍然十分高兴——因为我知道了纸团浸不湿的原因。

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1、实验准备：一小桶水、一个玻璃杯、一张纸。

2、实验步骤 ①把一张纸捏成一团，放到干燥的杯子里面。 ②把装有纸团的杯子倒过来，慢慢放进小水桶里。 ③把杯子从水里拿出来，取出纸团。纸跟原来一样，没有湿。

3、实验原理：实验涉及到物理的压强知识。放进纸团的杯子里面含有空气，杯子进入水以后，里面的空气被压缩，当压缩到压强等于水的浮力时，水就不能再进入杯子，所以底部的纸团不会湿。