幼儿园小班教案喝水有讲究,幼儿园小班安全教育教案正确喝水
1、幼儿园小班教案喝水有讲究
1．钻研大纲、教材,确定教学目的 在钻研大纲、教材的基础上,掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求,掌握教材的基本思想,确定本节课的教学目的.教学目的1般应包括知识方面、智能方面、思想教育方面. 课时教学目的要订得具体、明确、便于执行和检查.教学过程是1个完整的系统,制定教学目的要根据教学大纲的要求、教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点,考虑其可能性. 2．明确本节课的内容在整个教材中的地位,确定教学重点、难点 在钻研整个教材的基础上,明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点.所谓重点,是指关键性的知识,学生理解了它,其它问题就可迎刃而解.因此,不是说教材重点才重要,其它知识就不重要.所谓难点是相对的,是指学生常常容易误解和不容易理解的部分.不同水平的学生有不同的难点.写教案时,主要考虑这样几类知识常常是学习的难点：
1、概念抽象学生又缺乏感性认识的知识.
2、思维定势带来的负迁移.
3、现象复杂、文字概括性强的定律或定理.
4、根据教学大纲要求,不能或不必做深入阐述的知识.
5、概念相通、方法相似的知识.
6、数学知识运用到物理中而造成困难的知识. 3．组织教材,选择教法 根据教学原则和教材特点,结合学生的具体情况和学校设备条件来组织教材考虑教法,初步构思整个教学过程.教材的组织是多种多样的,同1教材可以有不同的组织结构.但不论是那1种结构都必须围绕中心内容,根据教材的内在联系贯穿重点,确定讲解的层次和步骤.同时,在选择教法上,还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维. 4．设计数学程序及时间安排 对于上课时如何复习旧知识引入新课题；新授课的内容如何展开；强调哪些重点内容；如何讲解难点；最后的巩固小结应如何进行等程序及其各部分所用的时间问题,都应在编写教案前给予充分的考虑. 5．设计好板书、板画 板书、板画是课堂教学的重要组成部分,因此在编写教案时应给予足够的重视.板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手,也可以从分析学生的认知规律入手.。
2、幼儿园小班安全教育教案正确喝水
活动目标：
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备： 桌子1张、椅子1把、杯子、饮水器等。活动过程：
1、导入过程： 直截了当进入主题，教师：“现在，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们1定要仔细、认真的看哦！”
2、关键步骤：教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。 取水杯（取杯子时要双手端拿）。 双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。 坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。 喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。 收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。
3、幼儿操作： 在组织幼儿集体喝水的时候，教师要督促幼儿用正确的方法喝水。扩展资料：孩子早上到了幼儿园，幼儿老师要提醒孩子配罩厅们喝1杯水，不要太多，幼儿专用的杯子半杯即可。这样早餐前喝水有利于幼儿消化吸收，并且有利于孩子缓解1下情绪，因为刚到幼儿园，有的孩子是非常紧张的。孩子吃饭过后不要立即喝水，因为喝水会冲淡消化液，对幼儿的胃液的分泌有影响，会闷皮影响孩子对营养的吸收。幼儿每隔23十分钟就要喝1次培隐水，每次喝水大约为幼儿杯子的半杯或是半杯多1点，量不要过多，否则会对幼儿的肾造成压力。
3、幼儿园小班安全教育教案正确喝水
活动目标：
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备： 桌子1张、椅子1把、杯子、饮水器等。活动过程：
1、导入过程： 直截了当进入主题，教师：“现在，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们1定要仔细、认真的看哦！”
2、关键步骤：教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。 取水杯（取杯子时要双手端拿）。 双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。 坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。 喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。 收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。
3、幼儿操作： 在组织幼儿集体喝水的时候，教师要督促幼儿用正确的方法喝水。扩展资料：孩子早上到了幼儿园，幼儿老师要提醒孩子们喝1杯水，不要太多，幼儿专用的杯子半杯即可。这样早餐前喝水有利于幼儿消化吸收，并且有利于孩子缓解1下情绪，因为刚到幼儿园，有的孩子是非常紧张的。孩子吃饭过后不要立即喝水，因为喝水会冲淡消化液，对幼儿的胃液的分泌有影响，会影响孩子对营养的吸收。幼儿每隔23十分钟就要喝1次水，每次喝水大约为幼儿杯子的半杯或是半杯多1点，量不要过多，否则会对幼儿的肾造成压力。
4、幼儿园小班画而乐小鸟喝水教案
设计背景 中班幼儿对折纸方面没什么经验，通过这节课让幼儿自己动手、启发幼儿在看1看、听1听、说1说、玩1玩中学会折纸的最基本的折纸技巧。 活动目标
1、培养幼儿对折纸活动的兴趣。
2、学习用边对边、角对角的折法折小鸟，并涂上鸟的眼睛、翅膀
3、发展幼儿手部小肌肉的灵活性。 重点难点 重点：让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。 难点：掌握折纸的基本要领。 活动准备
1、正方形彩色纸若干张；彩色笔若干张盒。
2、大正方形纸（教师用）。
3、教学挂图2张（1棵绘画完整的树、1只绘画形式的完整小鸟）、1只用正方形纸折成的小鸟。 活动过程
1、出示教学挂图，引起幼儿对本次活动的兴趣 出示教学挂图，师：“这幅图上有什么？”待幼儿回答后，“今天老师教小朋友们用折纸的方式来折小鸟好吗？”
2、引导幼儿观察范例，分析小鸟的折法
1、教师拿出1张较大的彩色正方形纸做范例，引导幼儿学会看图似和教师1起完成，并与幼儿互动折纸的过程。 （1）教师把1张彩色正方形纸有色的1面朝下，强调对折时应注意要边对边、角对角折，对折后用手轻轻地将折痕抹平。 （2）这时正方形的纸就成了3角形的了，在将3角形边的1只角往下折，小鸟嘴巴就折好了，强调在讲诉嘴巴折法时应告诉幼儿要把3角形比较长的边往下折尖。 （3）小鸟折好了，“小朋友看看上面还缺什么？用彩色笔为小鸟画上眼睛、翅膀。”
3、引导幼儿按图说折纸，独立完成 师：“小鸟折好了，那我们把小鸟贴到树上好吗？”引导幼儿按图说自己折纸，学习简单的对角折法，提醒幼儿折时要边对边、角对角抹平之后涂上眼睛、翅膀。
4、展示作品，引导幼儿互相欣赏、评价 “现在小鸟要回家了，小朋友们1起送它回家吧。”请小朋友把做好的作品帖到教学挂图上，1起欣赏大家的作品，并选择个别点评。
5、幼儿园小班安全教育教案正确喝水
活动目标：
1、让幼儿养成喝水时坐在固定位置，并用两只手端起杯子喝水的习惯。
2、帮助幼儿养成良好的喝水习惯，增强幼儿喝水的有关安全知识。活动准备： 桌子1张、椅子1把、杯子、饮水器等。活动过程：
1、导入过程： 直截了当进入主题，教师：“现在，老师要给小朋友们示范的是如何喝水，请小朋友们1定要仔细、认真的看哦！”
2、关键步骤：教师起身，拉出椅子，然后再收回椅子。 取水杯（取杯子时要双手端拿）。 双手拿杯去接水，接水后将杯子放在桌子上，再慢慢拉出椅子靠近桌面。 坐在自己的座位上双手端起水杯喝水。 喝完水后先将杯子放在桌面上，然后站起来。 收椅子，双手端杯子，将杯子放回杯架上。
3、幼儿操作： 在组织幼儿集体喝水的时候，教师要督促幼儿用正确的方法喝水。扩展资料：孩子早上到了幼儿园，幼儿老师要提醒孩子配罩厅们喝1杯水，不要太多，幼儿专用的杯子半杯即可。这样早餐前喝水有利于幼儿消化吸收，并且有利于孩子缓解1下情绪，因为刚到幼儿园，有的孩子是非常紧张的。孩子吃饭过后不要立即喝水，因为喝水会冲淡消化液，对幼儿的胃液的分泌有影响，会闷皮影响孩子对营养的吸收。幼儿每隔23十分钟就要喝1次培隐水，每次喝水大约为幼儿杯子的半杯或是半杯多1点，量不要过多，否则会对幼儿的肾造成压力。
6、幼儿园小班喝水教案
1 活动目标：
1、让幼儿知道人体需要水分，要多喝开水。
2、培养幼儿少喝饮料多喝开水的良好习惯。
3、了解白开水是最好的饮品。
4、初步了解水的小常识。 2 活动准备： 锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片，池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片 两盆花的对比图片（1盆因浇水而发芽、长叶，1盆因没浇水而干枯）。 活动前，教师带幼儿进行实验观察，植物浇水与不浇水的生长情况 3 活动过程：
1、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
1、通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适 小朋友，刚才我们刚刚做完早操，锻炼后你们感觉嘴巴有点怎么样呢？ （口渴）。 渴了你们会怎么样？（喝水） 喝了水之后有什么感觉？ 小结：对了，喝了水之后我们就不渴了，身体舒服多了。
2、观察两盆花对比图片，并回忆实验 师：这里有两张图片，1盆花发芽长叶了，另1盆却枯萎了。请你仔细看1看，猜1猜为什么。 师：看看它们的泥土是怎么样的？（1干1湿。）师：原来，没有水喝就会枯死，就发不了芽、长不了叶。人也像花草1样离不开水，我们只有每天多喝水才能长高长大。
2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。
1、观察图片，了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水，睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受，小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。
2、了解有些水不能喝。 师（出示图片）：这些地方的水我们能喝吗？为什么？ 师：池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的，但是都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的，所以可以喝。
3、了解白开水是最好的饮品。 师：口渴的时候你最想喝什么？为什么？ 师：到底喝什么对小朋友的身体最好呢？ 师：小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的，是因为里面放了很多糖，这对我们的牙齿不好，容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的，是因为里面加了很多香精；看上去红红的、绿绿的很漂亮，是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体最好的，最有利于健康的。
4、评选“喝水小宝贝”。 师：知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”了。 师：你们想不想当“喝水小宝贝”？那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。 师：现在嘴巴有点渴了，我想喝水了。你们也喝点好吗？。
