不跟陌生人走教案设计幼儿园小班安全教案,小班走丢了怎么办安全教案

1、不跟陌生人走教案设计幼儿园小班安全教案

作为1名教师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的不跟陌生人走教案设计幼儿园小班安全教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 不跟陌生人走教案设计幼儿园小班安全教案1 　　 活动目标： 　　1. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。 　　2.了解和掌握1些和陌生人相处的方法。 　　活动重点： 提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。 活动准备： 1.有关的'图片。 2. 请1位幼儿园不认识的老师扮演陌生人并设置表演情境。 3. 玩具、巧克力、果冻。 　　 活动过程： 　　 1．安全演练 　　1.教师扮羊妈妈，告诉幼儿要出去找好吃的，请幼儿在家等妈妈回来，如果有陌生人来，不要离开家。请1个陌生的老师扮老狼来引诱幼儿。 　　2.集体讨论： （1）：妈妈出门前怎么说的？ 　　（2）：老狼来了是怎么说的，宝宝又是怎么做的? 　　3.出示图片。 　　图1：陌生人要你跟他出去玩玩，你不能跟他1起去。 　　图2：陌生人给你礼物或好吃的时，你不能要。 　　图3：陌生人要去你家时，你不能带路。 　　图4：陌生人硬要拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。 　　 2．情境练习 　　 3．情境1： 　　1个陌生的叔叔对1位小朋友说：“小朋友你真可爱，我请你吃果冻。”接着拿出玩具给她玩。 集体讨论：能不能接受陌生人的礼物呢？应该怎么对他说？ 　　 情境2： 1个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 　　老师提醒：（1）你认识她吗？ 　　（2）如果不认识她，能不能轻信她的话，尤其是不能跟陌生人走。 　　 4：活动延伸 　　提醒幼儿外出时不要离开集体和家人，遇到陌生人不能轻信。 不跟陌生人走教案设计幼儿园小班安全教案2 　　 活动目标： 　　
1、知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走。 　　
2、提高自我保护的意识和能力。 　　 活动准备： 　　
1、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。 　　
2、巧克力、玩具等。 　　 活动过程： 　　
1、讲故事《小华和陌生人》。 　　
2、根据故事内容，组织幼儿进行讨论。 　　(1)小华为什么没有跟着陌生人走? 　　(2)小华是怎么说的? 　　
3、情境练习：学习对付陌生人的方法，培养幼儿自我保护的意识和能力。 　　情景1：1个陌生的阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，他今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧。” 　　教师提示：你认不认识她?如果你不认识她，能不能跟她走?小朋友都来想1想：某某应该对这位阿姨说什么?(让幼儿练习：对不起，我不能跟你走，我还是等我妈妈来接我吧。) 　　情景2:小朋友们正在草地上游戏，1位陌生的叔叔走过来，对1位小朋友说：“小朋友真可爱，叔叔给你巧克力，我带你去玩吧。” 　　教师提示： 　　
1、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 　　
2、能不能随意接受陌生人的礼物?为什么不能? 　　
3、集体练习1些委婉而礼貌的谢绝语。 　　
4、结束：教育幼儿和陌生人打交道时也应该有礼貌。

2、小班走丢了怎么办安全教案

小班走丢了怎么办安全教案 小班走丢了怎么办安全教案。爸爸带宝宝出外，去到了人流密集的地方，宝宝很容易走失。因此，父母都要十分小心的看好宝宝，但是意外总是难以预料的，那么和宝宝走散后应该怎么做？下面分享小班走丢了怎么办安全教案。 小班走丢了怎么办安全教案1
1、《迷路了怎么办》 活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解1些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。 活动准备：
1、排练情景表演：豆豆迷路了。 活动过程 ：
1、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
2、
1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说1说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的1方可奖1朵小红花。 （1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？ （2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。） （3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。） （4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
3、教师宣布，活动结束
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
2、《走丢了怎么办》 活动目标：
1、引导幼儿运用已有的`经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法；
2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。 重点与难点： 重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。 难点：培养幼儿关心他人的情感。 材料创设：走丢录象3段，事先环境创设 活动过程：
1、感知经验： 师：我们班有3个小朋友走丢了，迷路了，让我们1起去帮助她们。 播放马路走丢的情景（十字路口） 提问：XX小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们1起帮助他。 指导：
1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感
2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点 在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。（协管也行）
2、讲述经验： 播放小区走丢的情景 可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。
3、提升经验： 播放超市走丢的情景（大卖场） 请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。 在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。（继续看录像，XX小朋友是怎样做的）
4、延伸： 走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人1起出去的时候要注意些什么呢？（幼儿自由讲述） 小班走丢了怎么办安全教案2 当在百货商场和宝宝走散时 晚上1家人去百货商场购物，梅梅妈和外婆在看衣服，梅梅爸和梅梅在1旁无聊地玩着。 突然想到上午的走散经历，要借大商场的环境再次教育下梅梅。 “如果和爸爸妈妈走丢了，你该怎么办?”“可以去找保安叔叔嘛”。“更多的时候可以找商场的工作人员，因为商场里的保安不多，有时候你不好找”梅梅爸接着说，“每个柜台都有工作人员，你能辨认出什么样的人是工作人员吗?” 梅梅有点疑惑，梅梅爸就带着梅梅到处转。商场里的人可真多啊，看到了穿紫色套装制服的人，豆爸指着告诉梅梅：“如果走散了，你就要找这种穿着制服的阿姨、叔叔。”对于其他几点应该注意的，梅梅也能应答自如，看来早就烂熟于心了，就没有再多费口舌。 点评：带孩子去拥挤的场所时，最好给他穿颜色鲜艳的衣服，这样，从很远的地方也比较容易辨别。最好让孩子随身携带1张"儿童应急信息卡"，万1孩子走失时，他人可以按卡中的联系方式与孩子的父母或其他家人联系。同时，可以教孩子记住家庭住址、电话、父母姓名及工作单位。另外，父母可以与孩子商订1个基本原则(比如去商场)：如果万1走失，不要到处乱找，而是直接去商场的大门口等父母。 当在图书馆和宝宝走散时 微微爸上周日带微微去图书馆，这里的少儿区每周末都有精彩活动，在这里不但有书看，还有故事听，手工制作等，成了孩子们寒冬里的好去处。 微微和小朋友围坐1圈在听工作人员讲故事，我和微微说：“爸爸去大厅打点水，很快就回来。”2分钟后回到原位，微微不见了!问了旁边的家长，说好像刚刚走1会儿。虽说平时有过这方面的安全教育，但是第1次碰到实践，还是有点害怕。微微爸赶紧4处张望：没有。正要走出大门寻找，再次环顾前方、4周，在服务台看到了微微，有点想哭的样子，工作人员说：“你再不来，他就要哭了。” “为啥不在原地等爸爸?”“因为我要尿尿。”还好虚惊1场。乘此机会又加强安全教育，“你刚才找不到爸爸，来到服务台是对的。如果在外面和爸爸妈妈走散了，你该怎么办?”“要在原地等爸爸妈妈。”“或者呢?”“或者找到警察叔叔或保安叔叔。” 之后，我们来到休息区，微微开始吃点心补充能量，豆爸又要去供水区去加热水，这次是故意试验的。离开之前叮嘱微微不要离开这个位置，并且不要和陌生人说话。 微微爸虽然是在试验，也是用最快的速度装好水，之后躲在1旁观察微微，微微依旧是专心致志地吃着他的凤梨酥。不时抬头看看左右，好像在观察是否有坏人。这时有个陌生人走到我们的那张桌子，坐了下来。微微继续吃他的，看了1眼那个人，继续吃东西。微微爸这时才慢慢走过去，表扬了微微。 点评：通常来说，带着孩子去公共场所，宝宝特别喜欢径自跑开，因为他要么是早就在商场待烦了，要么是觉得你总不理他。如果你能让他做1些事情，例如让小家伙跟你1块挑东西，他会感觉有趣得多。让宝宝帮你推手推车或者假装你不认识家里的路，让他拉着你的手把你领回家。你也可以带上宝宝喜欢的推拉玩具，减慢他的速度。 另外，在宝宝不疯跑，很听话的时候，你要及时称赞他做得好，以强化他的好行为。就像上文提到的微微爸试验微微，最好及时表扬了微微，也是1种不错的安全教育方法。 如果1旦和孩子走失，首先您应该保持冷静、敏捷的思维，千万可别慌了手脚。 宝宝和大人走散时 温馨小贴士
1、出门前要提醒孩子，1旦与大人走散了，必须站在原地等爸爸妈妈，不能乱走乱窜。
2、不要害怕、惊慌，更不能哭闹(1旦哭闹，就会让坏人知道孩子和大人走散了，这样就会很危险)。
3、要第1时间找到警察、保安或工作人员，请求他们的帮助(让孩子认准穿制服的人)，能够清楚描述自己的处境、状况并给家长的联系方式给他们，或让工作人员帮忙广播寻找父母。
4、教孩子对于陌生人坚决不予理睬，陌生人给的东西不能要、给的食物不能吃，1定不能跟陌生人走。
5、教孩子记住爸爸妈妈的手机号码、工作单位和姓名。这样做有助于孩子在求救时能及时有效地找到家人。
6、在平时的教育中，通过绘本、动画、视频加强孩子的安全教育，润物细无声。让孩子从书本、视频中学会保护自己，分辨好坏。并适当让孩子了解现实社会状况与警示案例，不可盲目、热心帮助陌生人。
7、父母应该做的：带孩子去公共场所时，1定要牵住孩子的的手，叮嘱孩子紧跟着大人。
8、迫不得已要短暂离开孩子，1定要交待好孩子自己去哪里，多久回来，叮嘱孩子别乱跑。