幼儿园大班语言诗歌教案,幼儿园大班语言教案：我快乐
1、幼儿园大班语言诗歌教案
在日常学习、工作或生活中，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。什么样的诗歌才经典呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班语言诗歌教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言诗歌教案 篇1 一、设计意图： 《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。所以我想让幼儿在欣赏诗歌的基础上，把握诗歌的内在规律，进行创造性的仿编，并。
2、幼儿园大班语言教案：我快乐
作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的幼儿园大班语言教案：我快乐，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言教案：我快乐1 活动目标 1。用自己的方式采访老师、阿姨和同学。 2。体验关心别人自己也会感到快乐的情感。 活动准备：小树叶。 活动重点与难点 1。理解故事的内容。 2。用自己的方式采访老师、阿姨和同学 活动过程 1。导入话题 出示小树叶，引起幼儿兴趣。 “我是一片小小的树叶，长在一棵大树上，今天，风。
3、诗歌小雨点幼儿园大班语言教案
活动目标：
1、理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点）
2、能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点）
3、感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。 活动准备：
1、课前引导幼儿观察下雨时小雨点都落在哪里。
2、 课件、音乐、与诗歌内容相符的操作图片。 活动过程： 一、播放"下雨"的录音，引导幼儿说说小雨点落下来的声音。 提问：小雨点落下来会发出什么声音？ 小雨点都会落在哪些地方？ 二、逐幅观看课件，引导幼儿初步理解儿歌内容，学习动词：张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽。
