幼儿音乐课不做小尾巴的教案怎么写,幼儿园中班不做小胖子教案

1、幼儿音乐课不做小尾巴的教案怎么写

活动目标：　　

1、初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。　　

2、通过表演及学做不同的事情，理解帮助爸爸做事情是1件快乐的事情。　　

3、通过表演活动，感受做事情的快乐，乐意参与各种劳动。　　 活动准备：幼儿用书人手1本。　　 活动过程：　　

1、与幼儿共同建构故事内容。　　 教师和幼儿共同阅读幼儿用书，共同建构故事。　　

1、教师讲故事至：“好吧！我就当1次你们的小尾巴”时问：你们猜猜小尾巴是什么呢？　　

2、教师讲故事至：“用长刷子刷起墙”时问：你们猜小猪会做什么呢？　　

3、教师讲故事至：“修修枝叶”时问：你们猜猜小猪会做什么呢？　　

4、教师讲至：“想在院子里歇1歇”时问：你们猜小猪会做些什么呢？　　

5、教师继续讲故事到结束。

2、幼儿园中班不做小胖子教案

活动目的1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康。 　　2.让幼儿了解肥胖的危害。 　　3.培养幼儿健康饮食的好习惯。 　　活动准备1.按教才准备挂图1幅。 　　2.准备1些食物的图片。 　　活动步骤： 　　1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文的主要内容： 　　1）教师提问：小朋友们，你吃饭的时候，最喜欢吃肉还是吃蔬菜？ 　　2）请部分幼儿向大家介绍自己1天所吃的食物，并说1说这些食物自己最喜欢吃什么。 　　3）教师小结：小朋友们，我们吃饭的时候，1定要注意营养均衡。偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好。 　　2.教师出示挂图，让幼儿出示挂图并提问：图片中的小朋友在干什么？为什么会这样？ 　　3.教师讲解：图片中的小朋友叫胖胖，因为他不注意饮食健康，是自己的身体变得肥胖，肥胖使他跑了个倒数每1。 　　4.教师总结：小朋友们，你们正处于身体的发育时期，营养均衡对你们非常重要，平时要均衡摄入各种营养，要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食，注意荤素搭配。饮食要适量，还要注意经常锻炼身体，才会使自己健康发育。 　　5.幼儿独立完成课本上的练习。 　　活动建议组织幼儿做1个拼盘游戏，教师准备1些食物图片，让幼儿设计自己的1日3餐，看哪个幼儿设计的最好，搭配最科学。

3、小班美工做小燕子头饰教案

活动目标 　　感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受大自然的美，并能用歌声表达内心的感受 　　能根据歌词的内容，创编有关小燕子的动作。 　　能在熟悉曲调的基础上较为清楚的唱出歌词。 　　活动准备 　　知识准备：之前活动中对春天和燕子的初步认识 　　物质准备：小燕子的图片（头饰）、歌曲磁带、歌词配图 　　活动过程 　　

1、猜谜，导入 　　教师：小朋友，开动脑筋猜1猜什么动物白肚皮，黑衣裳，尾巴像把小剪刀，爱吃害虫保庄稼，我们大家都爱他？ 　　

2、教师出示小燕子的图片 　　小朋友，你们说它是谁啊？春天到了，小燕子飞到了小（2）班来做客，它还想教小朋友们唱1首歌，小朋友们要不要跟小燕子学本领？播放音乐，请幼儿仔细听"大家听1听这首歌唱的是什么？歌词里都出现了什么？播放完毕教师进行提问，幼儿边说教师变按照幼儿说的把歌词的配图按歌词的顺序粘贴在黑板上。遇到难点可再播放1次，帮助幼儿1起找出歌词演唱的内容。在幼儿说出歌词的同时可以让大家共同想想歌词可以配上怎样的动作。 　　

3、学唱歌曲，并可适当的加上创编的动作 　　（1）教师有表情地范唱，边唱边指示歌词相应的图片。 　　（2）幼儿跟着伴奏学唱2～3遍，用图谱来提示幼儿来记忆歌词。可以配上之前想好的动作，以便幼儿记忆，感受歌曲的优美。 　　

4、幼儿完整地进行歌曲表演。 　　（1）教师应用图谱轻声地带幼儿完整地表演歌曲，并提示之前1起创编的1些动作，形成1个较为完整的歌曲表演。 　　（2）请幼儿完整的演唱《小燕子》，可以带上肢体的1些动作，感受音乐的柔美。 　　

5、结束部分 　　小燕子的歌很好听，小燕子的舞也可好看啦，我们1起来跳1个小燕子的舞蹈吧。（在歌曲音乐的伴奏下，边唱边跳，并引导幼儿用身体的其它部位舞蹈）。