小学一年级语文《田野里丰收忙》教案及教学反思,泥土里有什么教案?

1、小学1年级语文《田野里丰收忙》教案及教学反思

【 #1年级# 导语】语文是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。诚然，事物的接受从理解开始，汲取知识也离不开语文。如解数学题时，审题分析需要语文，证明诠释需要语文，答题归纳也需要语文。以下是 整理的小学1年级语文《田野里丰收忙》教案及说课稿相关资料，希望帮助到您。 1.小学1年级语文《田野里丰收忙》教案 教学要求：

1、学会本课3个生字，能借助音节读准字音，认清字形。

2、掌握新笔画"撇点"。能按笔顺规则书写本课生字。能准确认读6个2类字。

3、会读指定的词语。

4、能依照田字格里的范字写生字。

5、能在教师的帮助下把儿歌读正确，大体了解意思。 教学重点：

2、泥土里有什么教案?

中班科学活动泥土里有什么活动教案 设计意图： 我们是1所农村幼儿园，孩子们从小就和泥土亲密接触，身上手上整天都是灰濛濛的，没有干净的地方。在玩的过程中他们喜欢用小树枝划出1道道痕迹，有时堆出1个个小山，有时表现为毫无目的。本次活动就是利用并挖掘了这1教材的潜在价值："回归生活世界"。让幼儿在教师的引导下有目的的进行探索、研究，以发现泥土的特征，感受泥土带给他们的乐趣。 活动目标：

1、通过操作、实践，引导幼儿区分干泥和溼泥，了解他们的性能用途，感知他们的不同特性。

2、增强幼儿玩土的安全和卫生意识。

3、培养幼儿的探索兴趣。 活动准备：

1、玩过挖土：寻找过泥土。

3、中班社会田野里有什么教案

中班社会田野里有什么教案，回答如下： 教学目标: 1. 初步了解不同的农作物,丰富对农村生活的认识。 2. 懂得爱惜粮食,爱惜农民伯伯的劳动成果。 教学准备: 1. 教学挂图,农村或田野的景象及农民在田间劳动的视频。 2. 《幼儿画册》。 教学过程: 1. 出示挂图或播放视频,组织幼儿观察田野的景象。（1）我们看到了什么？（2）注意引导幼儿观察不同农作物的田地。如：稻田，菜地。2.与幼儿共同总结。3.出示挂图或者视频，仔细观察农民伯伯的劳动。 教学建议：有条件的幼儿园应组织幼儿实地参观农村，通过对美丽的田野、。

4、春游要准备什么教案反思

春游要准备的教案反思如下：

1、活动准备：

1、选择好郊游地点，确定线路，选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

3、穿轻便服装，带少量食物、水、风筝等。

2、活动过程

1、出发前做简短谈话，明确外出的任务和要求。 （1）教师：今天我们到XX地方去旅游，大家去找1找，看1看秋天是什么样子的，回来后请大家谈谈你看到了什么。 （2）教师：秋天的景色是很美的，我们该怎样对待美丽的花草树木？ （3）教师：我们和别的班上的小朋友1起坐汽车时应注意什么？我。

5、中班社会活动田野里有什么反思

中班社会活动田野里反思：小朋友要多了解田野，多了解大自然，热爱大自然。在中班的课程中，要想让小朋友知道田野里有什么带着小朋友到郊外，到大自然中去看看，田野中都有什么哦，大自然真是丰富多彩，有大片的庄稼地还有很多的树木还有很多的花草田野里太丰富多彩了。

6、中班社会课春天的田野教后反思

活动反思： 通过活动，幼儿知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着桃花开了，蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。萌发了幼儿热爱大自然，喜爱小动物的情感。春天是1个万物复苏的季节，是1个孕育着新生命的季节。通过观察小动物的外形特征，从而了解到它们的生活习性，知道春天是小动物们开始新生命，汲取养分的季节，既萌发了幼儿观察小动物的兴趣，又增强了幼儿的观察和表达能力。