《树叶的舞蹈》幼儿园教案,大班语言活动教案：落叶

1、《树叶的舞蹈》幼儿园教案

作为1位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的《树叶的舞蹈》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。 《树叶的舞蹈》幼儿园教案1 设计思路： 1.情感的体验：小班幼儿对物体的美感和形象思维还处于启蒙阶段，虽然他们有丰富的想象力，但是没有能力去表现，这时我们需要的就是帮助幼儿唤起表现物体清晰的意象，从而慢慢激发幼儿想画的欲望。在这个活动中从音乐入手结合幼儿平时观察到的树叶飞舞的情景进行想象，从语言说的想象再到用动作自由表现的想象，从静到动，充分地调动了幼儿参与的兴趣，也满足了他们情感的需要，幼儿在情感激发的前提下，来参与美术活动。 2.情境的创设：。

2、大班语言活动教案：落叶

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写1份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整理的大班语言活动教案：落叶，仅供参考，大家1起来看看吧。 大班语言活动教案：落叶 篇1 活动目标

1、理解散文内容，感受作品优美的意境。

2、理解词：躺、藏、催。

3、能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。 活动准备：

1、知识准备：丰富有关秋天的知识经验。

2、创设有关情境：小河、小沟、院子、大树、草地。

3、材料准备： （1）表现小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子玩落叶图片4张。 （2）小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子头饰各8个。

3、幼儿园大班语言《落叶》教案

作为1名优秀的教育工作者，通常需要准备好1份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班语言《落叶》教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言《落叶》教案 篇1 活动目标： 1.理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。 2.能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达自己对诗歌的感受。 活动准备： 幼儿用书，投影。 活动过程： 1.通过谈话，激发幼儿学习兴趣。 秋天到了，1片片的树叶从树枝上飘落下来。树叶都飘到哪儿去了呢？ 2.幼儿完整的欣赏教师。

4、落叶大班语言教学教案设计

大班语言教案——落叶

1、通过提问，引出主题天渐渐凉了，秋天来到了，秋天是什么样子的?秋天的树叶是什么样子的?

2、欣赏散文第

1、第2段，了解树叶在春天、夏天和秋天的模样。

1、出示挂图有感情的配乐朗诵散文第

1、第2段。提问帮助幼儿回忆散文的内容提问：小树叶在春天是什么样子的?夏天是怎样的?秋天呢?

3、观察画面，学习第3段

1、提问：1阵秋风吹来，小树叶离开了大树妈妈，它飘呀飘，飘向4面8方，飘向了哪些地方，这些地方会变成什么样?

2、教师指图引导幼儿按顺序观察图片提问： 小树叶飘到(屋顶)上，屋顶变得——小树叶飘到(小河)里，水面上象漂动着许多——小树叶飘到(草地)上，草地。