4月22日世界地球日主题班会教案,中小学国家网络安全宣传周主题班会教案5篇
1、4月22日世界地球日主题班会教案
4月22日世界地球日主题班会教案（精选5篇） 作为1无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的4月22日世界地球日主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 4月22日世界地球日主题班会教案1 班会目标 1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。 3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地 活动过程
1、了解地球日的由来 大家好，4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这1纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大。美国各地约2000万人参加，被誉为2战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这1天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
2、导入 1.辅导员介绍地球污染情况 ：地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。 大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气，她像1个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了，同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:?地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染，人类要快快重视环境问题，保护这唯1的地球?避免无可挽回的灾难。 2.“我们这个地球太可爱了?同时又太容易破碎了?”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。 3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
3、启发思考 我们可以为环保做的事
1、植树净化空气
2、减少“白色污染”
3、搞宣传活动
4、节约水、电等多种资源?
5、保护动植物
6、抵制大人抽烟
4、总结 同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出1片又1片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。 4月22日世界地球日主题班会教案2
1、班会时间： 20xx年4月20日
2、班会地点： 初2（7）班教室
3、活动主题： 世界清洁地球日，从我做起
4、活动过程： 4月22日是“世界地球日”， 地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。 （1）、活动准备：
1、准备2幅画，将地球作为1个有思想有感受的人来表现。1幅是地球被污染后难受流泪的样子，1幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有1个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出1位组长。
4、每组准备1个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。 （2）、活动程序：
1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的2幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组1个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲1些生活废弃物在自然界停留的时间： 我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是1种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之1。 生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1—5年，羊毛织物：1—5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30—40年，皮革：50年，易拉罐：80—100年，塑料：100—200年，玻璃：1000年。 最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物，保持环境卫生。 4月22日世界地球日主题班会教案3 背景分析 地球是我们人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化 ——气温持续增长，水资源枯竭，濒危绝种动物大幅增加，空气严重污染……地球先生在哭泣！拯救地球、保护家园，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。 教学目标：
1、认知领域：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、操作领域：利用绘画或漫画的方法表达对生态环境的担忧与创造美好家园的设想。
3、情感领域：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。 教学重点： 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的，表达对地球的热爱，增强环保意识。 教学难点： 如何利用绘画或漫画的形式表现对人类社会的热爱与责任感。 教学准备： 师：各种环境优美的图片若干；破坏环境的图片若干；学生的绘画作品若干（包括正反两方面的环保作品）。 生：
1、学生课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物）。
2、课前收集有关环境白纸或彩纸、油画棒或其他绘画工具材料。 教学过程：
1、演示导入：教师在黑板上直接演示“小鸟的家哪儿去了？”，让学生思考：你想到了什么？小组讨论，用自己的话说1说自己看了这幅画的感受或体会。
2、我们每个人身边也时常有破坏环境的事发生，请大家以小组为单位进行讨论。引导学生说1说地球环境日益被破坏的各种现象。可以围绕这些话题展开：破坏花草树木、乱砍乱伐；猎杀野生动物；白色垃圾的污染；工业废气、汽车尾气排放；浪费水资源；向湖泊河流中排放工业废水。（可出示短片片断） 教师提问：为什么会形成这种现象的？怎么形成的？（由于，造成了）所以早在1970年的时候，美国首次开展了声势浩大的“世界地球日”活动。你们知道世界地球日是几月几日吗？（4月22日）
3、欣赏图片 A、风景图片：长江第1弯、努江大峡谷、梅里雪山、高黎贡山自然保护区、澜沧江大峡谷、香格里拉天鹅湖等。 B、植物图片：夹竹桃科植物的花、龙胆花、美人樱科植物的花、虫草、山上的'樱花、雪莲等。 C、动物图片：澳大利亚袋鼠、白鹳、变色龙、金丝猴、大黑熊、犀牛等或者（动物短片）。 我们的地球是如此的美丽、宁静、祥和，但由于人类对地球资源的开发利用不当，生态环境已受到严重破坏。
4、我们小学生可以为环保做哪些事情呢？请学生交流，讨论。可以围绕这些话题展开：植树净化空气；如何减少白色污染；节约水电等多种资源；搞环保宣传活动；保护动植物；不随地吐痰。（结合教材中的学生作品） 同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。我想大家可以利用手中的画笔进行1次环保宣传，来纪念这个全球性的日子，画出我们美好的家园。
5、学生练习： 要求：以世界地球日为题，创作1幅保护地球的绘画作品或宣传画。绘画作品要求构思新颖，想象具有1定的科学性。
6、展示与评价：围绕“世界地球日”这个主题，先自评，再互评，最后总评。（以作品环绕地球的方式展示在黑板上）
7、小结 在4月22日世界地球日那1天，拿上我们的作品走上街头，呼吁我们周围的人们，珍惜地球，热爱大自然。从现在做起，从身边做起！捡起学校的每1张废纸，告诉大家节约用水，用电，告诉人们爱护这唯1的星球。因为：（师生齐读）过去，现在，未来，地球都是我们生存的家园…… 教学评价： 本课教学设计重在为学生构建了1个了解环保知识的平台，结合学生自己的生活，让他们通过观察、体验，在深入感悟的基础上，得出自己的认识，树立起热爱生命、热爱生物和环境保护的意识，在学习过程中充分发掘学生对主体知识，从无序到有序，使学生认识不断丰富，并进1步引导学生将知识运用于艺术表现中，通过本课学习，学生认识到环保必须从身边的小事做起，学生较好的完成作业，且方法各异，有的绘画、有的剪贴画、有的用多种废旧材料来完成，还有的加了文字说明。整堂课，师生共同互动，学生在评价自己作业时融入了真情实感，意识到从小树立环保意识，让地球的明天更美好。为了获得生动的效果，有的学生也作了适当的夸张，通过艺术的手法展现出保护地球的美好前景。 学生评价：
1、 学生对地球的认识有哪些？
2、 学生小报作业的完成情况如何？ 4月22日世界地球日主题班会教案4 活动目的： 通过本次主题队会，让同学们初步了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类的唯1家园地球，能积极自觉地行动起来，从身边的小事做起，让我们生活的地球变得更加美丽。 活动形式： 绍资料、回答问题、表演童话剧、谈感受等。 活动过程：
1、提出问题 今天是4月22日，同学们知道是什么日子吗?你对地球有哪些了解呢?
2、介绍资料： 地球是我们人类的母亲，是我们共同的家园，也是我们唯1可以生存的星球。 多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。2000年10月20日公布的《2000年地球生态报告》显示：人类若依照目前的速度继续消耗地球资源，那么所有的自然资源会在2075年前耗光。另据资料统计显示，我国沙漠、戈壁及沙化土地面积为168.9万平方公里，占国土面积的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在扩展。
3、表演童话剧——《爱护花草》 文杰：我是小花,我给人们带来了美丽和清香。 林骏：我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境…… 文杰：可是有些人们不爱护我们,常常： 林骏：攀折我，文杰:踩踏我。 欣悦：哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了1个小林子,景色不错,去瞧瞧吧? 紫怡：行! 苏涛:这花不错么，拔1朵，真香，这草肯定是新发芽的，玩1会儿.剪刀;石头;布;……。天色不早了，回家吧。 志强：听说，咱们家属院旁边建了1个小花园，去看看吧。 欣悦：这花怎么枯了? 志强：这草怎么缺1块少1块，像个光头小和尚。 欣悦：这是谁干的?志强：真气人。 婷芝：去找他们。 紫怡：这花真漂亮。 苏涛：是咱们昨天摘的呀。 志强：你看他们拿的是不是那个花园的花。 婷芝：站住!志强：你们拿的是什么? 苏涛：没拿什么。 欣悦：把手伸出来。 志强：像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。 苏涛：我们错了。
4、畅谈感受 学生各抒己见，自由发言。
5、总结实践
1、为了让地球的明天会更美丽，我们这些1年级的小朋友能做些什么呢? 学生提出意见后，让学生明确保护地球要从我们身边的事做起，从现在做起，从我做起，爱护好我们的校园，我们的家所在的社区。只要我们共同努力，积极行动起来，就1定会让我们生活的地球青春常在。
2、成立101环保站 选出首批环保小卫生士。 4月22日世界地球日主题班会教案5 队会目的： 开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。 队会准备：
1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。
2、各小队分头查找、搜集有关材料。
3、准备班会用的道具，布置教室。 班会过程： 开场白： 地球是1个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。 1导入： 师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？ 生：是世界地球日。 师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界 地球日”。 茫茫宇宙中有1座蔚蓝色宝塔，1处天然仙境——地球。地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。这就是我们今天班会的主题。 2共同的家园 （放录像 2分钟） 师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。联系社会 实际，我们可以想到的有……（学生举例） 师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是--（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！ 前1段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？ 3地球遭到破坏 师：我为大家找到1段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。（放录像） 看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想： 生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园， 当茫茫黄沙淹没了万亩良田， 当都市上空悲哀地飘着薰烟， 当臭氧层被紫外线洞穿， 当地球的气候日渐变暖， 当大自然的物种悄悄消减， 当地球上堆满了垃圾， 我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？ 师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。 生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。 生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。 生：我想起了今年的那次沙尘暴。那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。这些现象给我们敲响了警钟 。 生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。 生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球！ 师：同学们，地球只有1个， 它是万物共同的家园。 地球妈妈正在流泪， 滴滴泪水刺痛我们的心田， 我渴望变成1支神奇的画笔， 把沙漠涂绿，把荒山尽染。 我希望化作1片绯红的云朵， 点缀在宁静祥和的天边。 我梦想变成1刻轻柔的小草， 在鸽子足下抒发绿色的情怀。 我们是地球妈妈的孩子， 我们要留住她美丽的容颜！ 我相信同学们都有自己的誓言— 生：救救地球妈妈吧！ 我们要勇挑环保的重担， 胸前的红领巾迎风飘展， 天空中响彻绿色行动的宣言： 保护环境请从自我做起， 人人都来爱护地球家园， 创造天蓝地绿的环境， 用实际行动把地球妈妈妆点， 争做环保小卫士， 我们是泉城的好少年！ 师：爱护地球吧！ 生（齐答）：它是我们共同的家园！ 师：爱护地球吧！ 生（齐答）：她是我们共同的母亲！ 师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪？ 4保护地球
1、植树爱树 生：看了刚才的录像，我忘不掉那1片片的沙漠。我想，快快植树造林吧， 可以改善生活环境，又可以美化生活环境。我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。 生：对！树木的作用很大，资料表明，1棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤，可供32个人呼吸；每天吸入32公斤2氧化碳，等于100个人呼出的废气；每天可降低噪音15~60分贝；1昼夜排出1公斤杀菌素；1个月可吸收有毒气体2公斤，1年吸附、销出灰尘11~300吨。真是不看不知道，树木真奇妙。 生：我再补充1下，（拿出树叶）我想1个人种1棵树，10个人种10棵树，那么100个人，1000个人，不就是1片树林吗？ 师：同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手，植树造林，保护环境！让我们用童心唤醒1片片蓝天，用真诚和汗水栽下1棵棵小树，让我们把绿色和希望1起种植。 生：我们小组还组织了“星期天绿色行动”。 （放录像）我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家1定都会这样做的。
2、爱护花草 生：不知同学们是否发现，最近1段时间，我们的泉城绿起来。1片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。出去走1走，看1看，山脚下，路道旁，每到1处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。 生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。 生：人工草坪有美化环境的作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出1块宁静而怡人的“地毯”，形成车 海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士。 生：草坪的作用很多…… 师：对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每1片绿地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色！ 生：看！我们的绿色小分队正在行动哪。 （照片） 生：周日，我们又和往常1样，来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。1会儿，草坪就焕然1新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样1件事……（劝阻） 生：爱护身边的每1处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧！ 师：自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱护身边的每1片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。 师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。
3、节约用水 生：老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧。 生：讲述《小水滴的故事》。 生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。” 生：通过前1段查找资料，我们知道了，水和空气1样，是人类和1切生物所必需的。人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。 生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水资源匮乏，泉水不再喷涌。缺少了水，“4面荷花3面柳，1成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。 生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年1个样：50 年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入1个水资源紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么，地球上最后1滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水，人人有责。 ;。
2、中小学国家网络安全宣传周主题班会教案5篇
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3、2022全国爱眼日主题班会教案
在平日的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。那么问题来了，要如何准备1个主题班会呢?下面是我给大家带来的2022全国爱眼日主题班会教案5篇，以供大家参考! 2022全国爱眼日主题班会教案1
1、教学目标
1、掌握近视的发病原因和预防。
2、要求学生能做到预防近视的"6不要""4注意"以及"3个1"。
5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
2、教学重点和难点 近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。
3、教学过程 (1)导入：上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那3字经吗?"站如松，坐如钟，行如风"。现在你坐到了吗? 1.谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜1个谜语，"上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。" 生：谜底是眼睛。 2.(出示1些学生戴眼镜的图片)师：这些人有什么特点? 生：他们都近视了，戴眼镜。 师：对了，人们在形容1样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛1样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。而往往，你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛1样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。(出示课题) (2)新课讲授：(游戏)下首销迹面，我们1起来做1个游戏，通过做这个游戏你从中得到什么启示。 教师请1位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找1很熟悉的同学，看看他用多少时间。(同学们可以给他记时) 接着，可以将蒙眼睛斗局的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用多长时间。(请全班同学记时) 请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么?(说明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界)。 1.介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。 师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育总局公布的第2次国民体质报告显示，20-年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏："中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。"这节课，我们主要介绍近视的预防。 2.近视的危害 师：可能有些人觉得戴眼睛很漂亮，近视了不要紧，对身体、生活没者并什么影响，而且现在科技发达，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学愿意来说说近视有什么危害? (1)影响正常生活 (2)影响学生升学、就业 (3)影响学生体质健康近视可致盲 3.近视的原因。 师：那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢?(请学生表演)同学们不要用语言回答，把你的想法用动作表演出来。 生：用表演的形式逐1将生活中感悟的近视的原因表演出来。 师：(每1个学生表演完以后，请全班同学说出这位同学表演的内容)老师最后总结近视的原因。 (1)遗传因素 (2)环境因素：采光、照明、课桌椅、印刷品 (3)行为因素：用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、眼睛休息效果不好 (4)饮食习惯：挑食、偏食 4.近视的预防 师：刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因，但是最重要的1点是，我们应该如何预防近视呢?老师把它归结为1个口诀"6不要，4注意，3个1"。那么，同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的原因，来说说这"6不要，4注意，3个1"的内容呢?先说说"6不要"。你们觉得要预防近视，平时应该不要什么? 生：学生举手回答 师：老师课件出示"6不要"的内容。 预防近视"6不要"
1、.不要在光线暗的地方看书。 2.、不要在耀眼的强光下或日光下看书。 3.、不要在走路或乘车时看书。 4.不要躺着看书。 5.不要歪着头写字。 6.不要天天长时间看电视。 生：学生齐读‘6不要’。 师：现在让我们来看看"4注意"指的又是什么内容。 预防近视"4注意" 1.读书1小时，要注意休息几分钟。 2.注意读书写字的姿势。 3.注意认真做眼保健操，积极参加体育锻炼。 4.注意营养均衡，不挑食，不偏食。 师：除了我们刚刚学习的"6不要，4注意"，还要做到什么呢? 生：要做到"3个1"。 师：有没有同学知道"3个1"指的是什么?(看现场反应) 我们看屏幕(播放课件"3个1") 1尺、1拳、1寸 眼睛距书本1尺，胸口离课桌1拳，握笔距笔尖1寸。 师：1尺和1寸分别是多长?有同学知道吗?(看现场反应)1尺相当于100/3厘米，即33.33厘米，1寸相当于10/3厘米，即3.33厘米。现在，老师希望同学们按照"3个1"的要求，把读书写字姿势做出来。 生：(学生做出姿势) 师：(巡查学生姿势情况) 师：同学们都做得很好，希望不只是现在做得好，在以后的学习中，也可以严格按照这样的姿势，养成良好的习惯。 (3)巩固知识 师：刚才我们学习预防近视‘6不要、4注意’以及‘3个1’，下面我们1起来回顾齐读1下这3方面的内容。 生：齐读
4、小结 行为教育训练： 节约水电(洗手、做大扫除时及时关闭水龙头，到专用教室上课或出操教室电灯及时关闭。) 活动反思：今天我们学习了近视的有关知识，明白了近视的危害和原因，掌握了近视了预防措施，在以后的学习、生活中，1定要身体力行努力保护好眼睛。通过活动，老师忠心祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的远征，希望同学们拥有1双明亮而健康的眼睛。 2022全国爱眼日主题班会教案2 班会目的：
1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。 活动准备： 相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 活动过程：
1、猜谜引出课题 师：
1、上边毛下边毛中间1颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)
2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?
3、有了1双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们1起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。 齐读课题：保护我们的小眼睛
2、了解眼睛的结构 师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们1起来了解1下眼睛的构造。
1、角膜：眼球最外面的1层透明体，用来收集图象。 - 1 -
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上
4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面1层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。 师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用? (生：挡住风沙和灰尘。) 师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把1切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题)
3、观看视频
1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦?请看视频，播放视频《保护视力》
2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦? 生：看不见了。 为什么会眼睛看不见了呢? 书写姿势不正确，眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。继续看。 你听到了什么? 师总结：
1、看书写字眼睛要与书本保持1尺的距离。
2、看电视也不能太近，必须保持3米的距离。
3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。
4、不能躺在床上看书。 师：我们知道了保护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板，《保护眼睛》有请。 师：谢谢他们精彩的快板，让我们再1次知道了如何去保护我们的小眼睛。
4、举例交流自己平时爱眼的做法。 师：那么请大家说1说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。 生交流 师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁?你想对班中的这几位同学说些什么?
5、出示班中用眼不卫生的照片。 生：我想对-说…… 说道的同学要呼应。
6、讨论如何保护视力 师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是1朝1夕的事，需要坚持和注意，那么我们4人1组来讨论1下日常我们该如何保护视力? (学生讨论，交流) 师：同学们说得很好，老师把它总结如下： 学生齐读：
1、坚持做好眼保健操。
2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。
3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。
4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。
5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。
6、眼睛有了毛病要及时治疗。
7、学做眼保健操
1、师：在日常的生活中老师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们1起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。 播放视频： 要求：仔细看，认真听，跟着学。
8、饮食调节 通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的2次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调节。 第1类：维生素A和胡萝卜素 缺乏维生素A，人体从亮到暗的适应能力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。 补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素A，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。 第2类：维生素B族 补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。 第3类：钙和锌等矿物质 膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不灵活，眼肌凋节能力和恢复能力差，使近视度数加深;缺锌会造成弱光下视物不清。 补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品;贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。 第4类：维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质 它们可以延缓眼球功能的衰老， 2022全国爱眼日主题班会教案3
1、主题背景 目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。为此，设计召开"预防近视珍爱光明"的主题班会。
2、活动目的 在6月6日"全国爱眼日"来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。
3、活动形式 歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。
4、活动准备 主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。
5、活动时间 周5班会课
6、活动步骤 (1)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。 (2)播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。 (3)伴乐诗朗诵 先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由5组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。(这5组诗都是学生自己创作而成) (4)"爱眼知多少"知识问答。(课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。) (5)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料)，让学生谈感受(学生先在小组内交流，统1认识，然后再全班交流)。 (6)在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流，并统1认识)
1、读书写字姿势要端正;
2、不再强光和弱光下看书;
3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持1定的距离;
4、认真做眼保健操。 (7)全班合唱《深深爱眼操》。 (8)班主任老师作总结。 同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性1定有了更进1步的认识，眼睛如同1扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的.明灯，原我们每1位同学都能在今后的学习生活中拥有1双明亮健康的眼睛。 2022全国爱眼日主题班会教案4
1、班会教学目的： 初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。 培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。 学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
2、班会准备： 让学生分小组从家长及课外书中去查找1些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得1些有关眼睛保健方面的知识。 拍摄3位家长有关近视的录像，1位医生解说近视成因的录像
3、班会过程： 导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受： 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。 先请大家观看几段录像。 (a说说自己得近视的原因;b1位家长说说从小的理想是当1名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。) 看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受 预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。 主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。 宣布主题，班会开始： 同学们，我们之所以能看到如此5彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有1双明亮的眼睛。 我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的1切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们1起来召开1个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。 《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始! 了解眼睛构造： 我们天天都用到眼睛，看到身边的1切，那眼睛到底是什么样子的? 下面我们先来听听第1小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图 这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是1个复杂器官，我们要掌握的3个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。 (分别点指) 我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的1层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。 我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头1样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。 视网膜就像1架照相机里的感光底片，是血管膜内面的1层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。 主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。 了解视力受损的严重性 原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物， 看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗? 预设： 老师写在黑板上的板书看不见 我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了 广告牌上的字都看不清 鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。 同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示6条危害)赶快自己读读吧。 请6位同学读，每人读1条。 2022全国爱眼日主题班会教案5 班会目标 1.通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。 2.引导学生正确对待眼保健操。 3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。 活动准备: 眼罩1个，《爱眼健康歌》 班会过程：
1、游戏"蒙眼走直线" 采访体验者。你有什么想说的? 导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢? 出示班会主题：我有1双明亮的眼睛
2、眼睛的重要性 主持人A： 眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。 主持人B：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是容貌的中心，是容貌美的重点和主要标志。 主持人A：人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。 主持人B：1双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。"1语道破"这句成语，体现了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、结构比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此美学家称人的双眼是"美之窗"。 主持人A：除了"1语道破"这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还知道哪些? 主持人B：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些? 主持人B：眼睛如此重要，我们国家专门确定了全国爱眼日，你知道是哪1天吗?
3、讨论交流：怎样保护我们的视力呢? (1)小组讨论，选代表汇报. (2)交流：
4、"爱眼知识"小常识 (1)消除眼疲劳 眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验1下，可能会消除您的眼睛疲劳。
1、按压眼球法 闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。
2、按压额头法 双手的各3个手指从额头中央，向左右太阳ΧΧΧ的方向转动搓揉，再用力按压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3～5次。
3、按压眉间法 拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处，眼球朝右上左下的方向转动，头部不可晃动。除此以外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。 (2)饮食养眼 应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶可起到1定的保护眼睛的作用。
5、实践活动： 做眼操。
6、学唱《爱眼健康歌》
7、请5月阳光生演讲自己的阳光故事。
8、学习阳光报。
9、活动拓展： 发倡议书、制作爱眼宣传手抄报。 班主任讲话：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中1定能保护好自己心灵的窗户。
4、2年级植树节主题班会教案
2年级植树节主题班会教案（通用6篇） “植树节”是1些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。以下是由我为大家整理出来的小学植树节主题班会教案，仅供参考。 2年级植树节主题班会教案 篇1 主 题： 做1个绿色小雷锋。 教育目的： 我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色，做1个绿色小雷锋。 时 间： 20xx年3月12日下午第7节课 地 点： 3(1)班教室 主持人： 谢怡成 秦乐熙 活动过程： 开始——
1、深入了解植树节有关知识。 谢：敬爱的老师。 秦：亲爱的同学们。 合：各位好。 谢：今天是3月十2日，想必大家都知道今天是什么日子。 答：(……) 秦：没错，今天是植树节。大家对植树节并不生疏。让我们来详细了解1下植树节：植树节是国家以法律形式规定的以宣传森林效益、并动员群众参加义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月，总称植树节。通过这种活动，提高人们对森林的认识，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第5届全国人大常务委员会第6次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。想问同学们是否知道植树节为何在3月十2日 答：(……) 谢：其实3月12日是为了纪念我们的孙中山爷爷。当年孙中山成立了中华民国南京政府，在成立不久以后，1914年11月又颁布了我国近代史上第1部《森林法》。1915年7月，在孙中山的倡议下规定了以每年清明节为植树节。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世3周年，政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。 2。以小故事引发同学们对于植树造林的好处与乱砍滥伐的坏处的认识。 秦：关于植树节，还有个故事：在古巴比伦时期，有1个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍1棵树，都要栽下新的树苗!有1天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了1株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是1片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独1无2的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了1片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。 谢：故事听完，留给了我们深深的思考，大家想想森林对保护地球到底有那些好处同学可以互相讨论1下。 答：(……) 谢：没错，植树对于人类至世界有益无害，但为何乱砍滥伐树木的事件从未停止过。1950年以来，
4、5十年间全球有1半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。 3。观察校园环境绿化程度。 秦：不谈大千世界，就谈谈我门的周遭。同学们来评价评价我们的校园环境。 答：(……) 4。以校园环境为前提，如何保护环境，阻止破坏环境不良行为的发生。 谢：我们的校园很美丽，但“美中不足”。校园里还存在哪些破坏环境的不文明行为，面对这些不良行为，我们要怎样做，怎样去填补这份不足 答：(……) 5。动员同学们保护环境，开展绿化活动。 秦：对，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的1草1木，决不随意践踏。结合3月十2日植树节，学园组织1次“窗台绿化”活动，在班级建立1个“绿意角”，为班级、校园填1份新绿，美化教室与校园环境。希望同学们踊跃参加此次活动。 6。欣赏关于植树的诗歌朗诵。 谢：在目所能及的地方种1棵树吧，。守望着它， 在春风中发芽。 秦：在夏雨中成长，在金秋中硕果累累，在寒冬中孕育希望。 谢：春华秋实，树长轮， 人添岁。 在必经的路旁种1棵树吧， 不为别人，只为你自己。 秦：你需要畅快地呼吸， 你需要歇脚纳凉， 你需要蓝色天空， 你需要绿色灵感。 谢：没有索取， 只有回报， 这就是绿色的精灵。 …… 合：那么此次主题班会到此结束，谢谢大家。 ——结束 总结： 通过这次班会我们可以扩大这个绿化活动的参与度和让同学们也为环保、为绿化出1份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。 2年级植树节主题班会教案 篇2 1. 活动目的：
1、让学生知道植树节的时间
2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的`情感。 2. 活动准备：
1、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗
2、植树 3. 活动过程：
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、4人小组讨论1下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?
5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。 甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间唯1的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 乙 ：我们只有1个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧! 丙：科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、鼓励进行植树活动(回家与家长1起植树) 对于植树的同学发植树章 1
0、班主任做总结 1
1、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
4、总结 通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出1份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。 2年级植树节主题班会教案 篇3 活动目标
1、让学生在活动中了解开展研究的1般步骤，懂得获取知识的途径是多样的。
2、通过各种渠道，培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。
3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识，让学生初步养成良好的环境保护意识，明白植树造林的意义，培养社会责任心和责任感。
4、利用各种学科资源，实现多种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。 活动前准备：
1、学生自由分组，民主选定组长，1共分为4个小组： 我是小小资料员——资料组 校园树木知多少——实地考察组 我为家乡添绿色——绿色行动组 我为植树做宣传——宣传推广组
2、各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。
3、小组对照活动计划开展活动。 活动过程：
1、导入 3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽1份力。
2、交流展示 （1）我是小小资料员――资料搜集
1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；
2、整理归类，进行交流：我知道——
3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。 老师评价，提出建议 （2）校园树木知多少——实地调查
1、观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；
2、设计调查表格，统计；
3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；
4、我们的发现和思考。 老师评价，提出建议 （3）我为植树做宣传——宣传推广
1、介绍植树节主题黑板报；
2、介绍搜集与设计的宣传标语；
3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；
4、宣读植树节倡议书。 老师评价，提出建议 （4）我为家乡添新绿——绿色行动
1、植树实践活动回顾 （1）“植树活动过程剪影”展示 （2）说1说：植树的方法与技巧 （3）“我与小树苗合影留念”展示 （4）“今天我植树了”体验作文交流
2、师评价，提出建议
3、活动小结与延伸 同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培养，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每1次综合实践活动。 2年级植树节主题班会教案 篇4
1、活动目的： 本次活动以植树节为契机，开展形式多样的植物种植、认养、护绿活动，要求人人参与，让学生在活动中体验环保，增长对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明，积极应对全球气候变化，从而营造人与自然和谐相处的环境。
2、活动口号： 让我们积极行动，为地球妈妈献1片绿色
3、活动时间： 2019年3月12日
4、参加人员： 全校学生
5、具体活动安排：
1、周5红领巾广播站向全体学生发出“为地球妈妈献1片绿色”的倡议：人人参与植树、护绿、环保活动，为美化校园，净化环境尽1份力。
2、环保护绿行动：中、高年级各班成立护绿小队，认养本班级门口的绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化、给植物浇水、除草等活动。各班制作护绿卡片，统1悬挂在班级门口的植物上。
3、各班植物角的布置活动：充分发挥同学的创新能力，各班建立1个植物角，以达到美化教室的目的。
4、各班上好1堂队会课。(严格按照队会程序)以“绿色、生态、文明”为主题，向学生传授绿化知识，对学生进行1次直接的生态教育和科普宣传。
5、出好1期以“绿色、环保”为主题的黑板报。
6、注意事项： 1.活动力求实效，从实际出发，重过程，同时也要结果，要做到每1位学生都能够在这项活动中受到1定的教育。 2.在组织活动的时候要确保安全。 2年级植树节主题班会教案 篇5 教学目标 1. 了解 3月12日是我国的植树节。 2. 了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。
3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。 养成教育训练点 培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。 教学重点 让学生了解植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。 教学难点 让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。 教学方法 讨论法、探究式教学法 教学媒体 多媒体 教学过程
1、看几幅图片。 这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了1个节日叫----植树节。那么，咱们国家的植树节是哪1天呢？ 生：说1说
2、植树节的来历 讲解1下植树节的来历。
3、种植花草树木的意义。
1、让学生说1说，探讨1下种植花草树木的作用。
2、 老师具体讲解。
4、没有了花草树木带给人类的影响。
1、雾霾天气。
2、 土地干燥、崩裂。
3、 到处是风沙。
5、欣赏几幅图片。 让孩子们对植树造林充满希望，鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。
6、表演。
1、花朵的语言。
2、小树的语言。
3、小草的语言。
7、实践活动。 做1件爱护花草树木的事情。 小结 通过这节课的学习，使学生了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。 教学反思 本课要让学生了解我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这1节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨1下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说1说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。 2年级植树节主题班会教案 篇6 活动目标
1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。
3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备
1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。
2、种植工具。
3、蒜头。
4、有关植树节的CD。 活动内容
1、了解植树节的意义。 教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？ 教师：你们知道植树节的意义是什么吗？
2、观看CD。 教师：老师这里有1段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。 教师请幼儿回答植树节的意义。 教师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是1项利于当代、造福子孙的宏伟工程。
3、丰富植物园。 教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以和父母1起去植树。 教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从1点1滴做起，我们可以去种植园大蒜。 教师讲述种植的要求 教师带领小朋友去种植园种植大蒜。
4、总结，结束活动。 教师再1次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。
5、活动延伸可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。 教学反思： 在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲解的同时并呼吁大家：
1、要关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的1草1木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、选择1些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。
3、认养1棵小树，定期的给予浇水和修剪。
4、周末去大自然中寻找绿色足迹，并向大家宣讲环保知识。 ;。
5、世界地球日主题班会教案5篇
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6、防震减灾主题班会教案大全
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