幼儿园手工课教案目标,幼儿园小班手工课教案

幼儿园手工课教案目标

1、幼儿园手工课教案目标

幼儿园手工课教案目标【篇一:大班手工折纸教案】手工折纸教案:鱼活动目标:

1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。活动准备:

1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图

2、海底世界的背景图。活动过程:

1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣

2、将范例发给每组小组,让幼儿观察,并拆开??活动目标:

1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。活动准备:

1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图

2、海底世界的背景图。活动过程:

1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣

2、将范例发给每组小组,让幼儿观察,并拆开看看是怎样折的。

3、出示折叠步骤图,引导幼儿观看并讲解鱼的折法:注意看清鱼头的折法

4、提出折纸要求:要求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。

5、幼儿动手折纸,教师巡回指导:(1)提醒幼儿注意折出折痕;(2)指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、鱼鳞,然后贴在海底世界画面上。

6、欣赏同伴作品,结束活动幼儿园手工折纸活动教案:《小狐狸》活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐狸》。2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。121。

幼儿园小班手工课教案

2、幼儿园小班手工课教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 幼儿园小班手工课教案 【篇一:小班手工活动教案】 小班手工活动教案:苹果 一、活动目标

1、激发幼儿好奇心,体会美术创作的积极情绪,愿意进行手工活动。

2、能初步掌握撕纸的技巧和粘贴的方法;能根据要求进行美工创作;

3、学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。 二、活动准备 16开铅画纸(画有苹果)、红色、绿色美工纸若干、固体胶管、桌椅 三、活动过程 一、激发幼儿的好奇心

1、呈现画有大苹果的铅画纸

2、简述及活动目的,并请小朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.活动重点:强调要贴在苹果图形内部。

3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴 活动重点:使幼儿掌握撕纸的技巧及粘贴的方法。 二、操作过程

1、幼儿自主进行创作活动.

2、老师巡回指导. 三、展示、交流、分享

1、请小朋友们展示自己的成果,教师对其进行鼓励与表扬

2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲自己的心得体会.

3、把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字) 四、延伸活动 假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画. 【篇二:幼儿园小班美术手工活动教案】【篇三:小班手工活动教案】。

幼儿园中班亲子手工课教案有哪些

3、幼儿园中班亲子手工课教案有哪些

四年级美术手工课教案

4、四年级美术手工课教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 四年级美术手工课教案 【篇一:四年级美术教学目标】 四年级上册美术教学计划 一、班级学生分析: 四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学生普遍创造性不够,在本学期将加强训练。 二、教材分析: 本教材依据《义务教育美术课程标准》编写,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。本册教材共13课,每一课即为一个单元。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线,以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等,这些美术活动都十分接近生活,且可操作性强,很容易吸引学生,也能培养学生的动手能力。

4、第②。

手工课教案

5、手工课教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:pengr520 手工课教案 第一课剪纸 课时:2课时 教学目标:

1、学习用红纸剪双喜的方法,

2、学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品;

3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。 教学重难点:

1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。

2、设计出富有装饰美的多种效果的双喜纹样,启发创造性思维。教学用具: 1.教师:范画、红宣纸、剪刀、等 2.学生:铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等 教学过程: 一、故事导入。 1.双喜的由来 2.提问:在现代生活中,我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理? 3揭示课题:剪喜花 二、分析与尝试。

1、分析喜字的结构特点(找对称轴)

2、示范讲解喜字的折叠方法

3、重点讲解喜字剪法的关键

4、学生试剪双喜

5、评价学生作品找出剪错的原因 三、感受与体验。

1、欣赏民间优秀喜花作品

2、分析民间剪纸的内涵 谐音:连(莲)年有余(鱼)喜上眉(梅)梢蝙蝠(福)鸡(大吉大利) 寓意:石榴(多子多福)牡丹(富贵)龙凤{吉祥}

3、讲解剪纸制作的步骤:画稿设计-剪刻-托裱

4、教师示范剪纸制作过程 启发学生在喜字基础上怎样进行变化创作 四、想象与创作。出示三中常见的花(玫瑰花、太阳花、百合)每出示一种花,请学生回答,然后揭示正确答案并对学生提出表扬。师:“那老师是用什么方法把这朵花变的更漂亮。

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