幼儿园大班手印画教案设计：地里的蚂蚁窝,中班《有趣的蚂蚁》常识教案

1、幼儿园大班手印画教案设计：地里的蚂蚁窝

活动目标

1、知道蚂蚁长什么样子。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的`调节能力。 活动准备 放大镜，各种蚂蚁的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾 活动过程 [导入]

1、 用放大镜观察各种蚂蚁。 ① 用放大镜观察各种蚂蚁的照片。 ② 老师先用放大镜观察蚂蚁照片。 -用放大镜观察蚂蚁会怎么样？ ③ 简单地谈谈用放大镜观察的蚂蚁。 -用放大镜看，蚂蚁长什么样？ ④ 把蚂蚁的样子和我们的样子比比看，说说有什么不同。

2、中班《有趣的蚂蚁》常识教案

1、幼儿园教案中班《语言》蚂蚁的四种种类 活动目标：

1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。

2、通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。

3、愿意参加探索活动，活动过程中能爱护蚂蚁。 活动准备：

1、小蚂蚁若干，小昆虫盒16个。

2、PPT：蚂蚁的外形特征、蚂蚁的家、各种各样的蚂蚁。 【幼儿园PPT课件制作】

3、录像：小蚂蚁大家庭 活动过程： 一、导入活动，观察小蚂蚁的大家庭，引起幼儿的讨论兴趣： 指导语：今天，老师给大家带来了一位小客人，它长得很小很小，会是谁呢？仔细看一看，小蚂蚁们在干什么？ 二、引导幼儿有序。

3、大班美术教案

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的大班美术教案8篇，欢迎阅读与收藏。 大班美术教案 篇1 教学目标：

1、仔细观察画面，联系生活经验大胆运用语言、动作表达自己地想法。

2、理解运用词语：幸福、出息。句式：我认为……因为…

3、体会家庭的幸福。 教学准备： 物质准备：课件《幸福的大桌子》。 经验准备：了解海军、厨师的职业特征。 教学过程： 一、认识故事中心人物——兔奶奶，从大桌子推测兔奶奶家有几个人，体会兔奶奶有个人口众多的家。

1、认识故事中心人物。

4、幼儿园《勤劳的蚂蚁》备课教案

设计意图： 在主题活动“动物大世界”中，有一个活动是“蚂蚁造家”，主要是引导幼儿观察蚂蚁，并记录、交流、分享，了解蚂蚁的生活习性。在此基础上．我们开展了这个美术活动。 该活动尝试以蚂蚁搬西瓜的故事情境依次呈现两种不同动态的蚂蚁图片，帮助幼儿通过观察比较掌握蚂蚁动态的表现技能，并通过讨论了解蚂蚁的生活习性，使他们在情境的驱动下积极地投入活动，充分感受到想象绘画的乐趣。 目标： 1．观察比较蚂蚁的不同动态，大胆想象蚂蚁在洞里的有趣情景并加以表现。 2．体验想象画的乐趣。 准备： 1．教具：半成品范画(上面画有连起来的三个圆)一张，自制大西瓜图片一张，蚂蚁搬西瓜的图片一张。