我的问题是小池在使用中英文教学法时如何让孩子们积极参与课堂活动?

让学生参与互动是关键。打造一个良语言环境，创造各种机会鼓励学生们去表达自己的想法和问题。例如：让学生分组讨论、设计自己的游戏或制作展示等活动中提高他们的口头和书面交流能力以及文化理解能力；提供不同类型的学习材料，如视频、音频、图片和练习题，以激发孩子们的兴趣并培养他们独立思考的能力等等。这些方法将有助于孩子们主动参与课堂活动并提高教学效果。

当老师正在使用中英文教学法的时候，孩子们可以参与各种各样的互动式学习和娱乐，例如：

当孩子们开始学习新的单词或语法规则时，老师可以要求他们将这些内容写下来，然后让他们互相朗读。首先要确保所有的学生都参与到这门课程中学习和互动活动中去. 教师要努力创造一种积极的、有趣的教学氛围培养自信心并鼓励学生们发表自己的观点和想法.

当面对不同语言能力的学生群体进行中英混合课程的教学时，我采用了多种策略来提高学生参与度。一句英语和一句汉语相互呼应的方式让学生们感到轻松自如。我也给学生们留出时间练习口语或写作文以及小组合作任务等项目式学习，以增强他们的交流与表现力

教师可以采取多种策略来鼓励孩子的参与。首先要建立信任和良师生关系，并根据学生的特点进行个性化的指导、激励和管理。其次可以通过小组合作学习的方式以及一些富有趣味性的教学方法（如角色扮演）激发孩子们在课堂上的积极性与创造力。

作为一位优秀的幼儿英语教师，小池会根据不同的年龄和知识水平的孩子们制定适合自己的教学计划。不仅有针对幼儿园的英语课程内容安排，还会运用各种方法来激发孩子们学习的热情与兴趣。例如：

作为老师，我采用了一种互动的教学模式。隔一段时间，我会要求学生互相讲述一些故事、问题等内容。我也会将一些课件和图片分发给每个班上的孩子，让他们分享自己的想法或观点。这样既增加了孩子的自信心，又让学习更加有趣。

首先要让老师与学生之间建立起良沟通，并且鼓励和尊重学生的意见。可以进行小组讨论、分组竞赛等形式来增加学生们的参与感； 创造一种轻松愉快的学习氛围，使孩子们能够放松心情，充分发挥自己的想象力和创造力； 运用多媒体教具辅助教学活动，如PPT课件、视频资料、图片教材等等，使课堂更加生动活泼。