三年级时分秒的小知识,小学三年级时分秒课件
1、3年级时分秒的小知识
1.教1个小学3年级学生时分秒应该怎么教才能让他记住 现在2年级的生字都比较难记，我推荐你使用这种方法：
1、用猜字谜的办法。 （比如：1天24小时，72小时是什么字？是 |晶| 字。） （1口咬掉牛尾巴。就是|告|字）。。。可以自拟，也可以上网查，只要形象生动，就很容易记住。
2、用谐音字的办法。 （比如：栽和裁、闷和闹。。。） 你先叫他找出这个两个字有什么不同，然后教他区别，就很容易记住。
3、用分左右或上下的办法。 （比如：“狗”字）你先问他左边是什么偏旁，然后再问右边是什么字，这左右两边组成了什么字。渐渐地他就会记住了。 2.求：。
2、小学3年级时分秒课件
引导语：数学教学是数学活动的教学。为了让学生体验1分钟的实际长短，设计1些来自学生身边、学生感兴趣的数学活动，引导学生体验1分钟的长短，同时自然地对学生进行了遵守时间、珍惜时间的教育。下面是我为你带来的小学3年级时分秒课件，希望对你有所帮助。 教学目标
1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。
2、会进行1些简单的时间计算。
3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重 难点时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学素材准备时钟模型 教学过程：
1、猜谜游戏引入：
1、猜谜语：矮子走1步，高个走1圈。矮子走1圈，高个走半天。
2、学生猜出谜底后，教师拿出1个钟面模型，提问：
1、“矮子指的是什么”？。
3、数学上册第1单元《时分秒》第2课时教学教案及反思
教学目标：
1、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。
2、会进行1些简单的时间计算。
3、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重、难点： 时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教具准备： 时钟模型、投影仪、课件 教学过程：
1、猜谜游戏引入：
1、猜谜语：矮子走1步，高个走1圈。矮子走1圈，高个走半天。
2、学生猜出谜底后，教师拿出1个钟面模型，提问：
1、“矮子指的是什么”？“高个指的又是什么？”
2、“分针走1小格的时间是多少”？“分针走1圈的时间是多少”？“时针走1大格的时间是多少”？“时针走1圈的时间是多少”？ 。
4、时、分、秒单元备课构思
1、单元教学目标 （1）核心内容：认识时间单位“秒”，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒并能解决简单的实际问题。 （在这里，我特别避开了“能进行时间的简单计算”，原因有2：《新版课程标准2022》明确规定，在第1学段要使学生“结合自己的生活经验，体验时间的长短”，关于计算等问题并未在低阶段涉及；在教材的例2，除了运用计算解决问题外，还提供了数格子的方法，此外，在练习题第11题中分别运用倒退、推理两种方法解决问题。综上所述，刚刚进入3年级的学生，不应该要求进行换大单位和跨12时进行时间计算，反而提倡运用学生自己的生活经验去丰富、去自我探索多样化的时间问题解决策略。） （2）核心素养。
