小水滴旅行记幼儿园教案,大班科学教案小水滴哪里去了

1、小水滴旅行记幼儿园教案

作为1名人民教师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的小水滴旅行记幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小水滴旅行记幼儿园教案1 活动目标：

1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。

2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。

3、乐意参与小水滴游戏活动。 活动准备 ：幼儿用书人手1册，实物展示仪1台，电视机；白纸、蜡笔每人1份。 活动过程：

1、通过谜语，引出小水滴。

2、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，初步了解故事内容。

2、大班科学教案小水滴哪里去了

幼儿园大班科学教案：小水滴哪儿去了 教师：屈老师 活动目标：

1、理解故事中小水滴变化的过程和原因。

2、对水滴的变化过程感兴趣。

3、养成仔细观察、积极思考的习惯。 活动准备： 小水滴形象小水滴旅行课件电锅1个镜子、纸、透明玻璃杯。 活动前1天，请幼儿在家装两杯水，1杯放入冰箱，1杯不放入冰箱，第2天早上请幼儿观察。 活动过程：

1、小水滴去旅行

1、小朋友，你们喜欢旅行吗？（出示小水滴形象）小水滴能旅行吗？怎么旅行？（小水滴可以流到各个地方去旅行）

2、如果小水滴想到天上去旅行，怎么去呢？

3、播放课件，幼儿观看。

4、太阳照着小水滴，小水滴觉得。

3、小水滴旅行记幼儿园大班教案

作为1名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的小水滴旅行记幼儿园大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标：

1、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，理解故事内容，了解水的循环过程。

2、根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程。

3、乐意参与小水滴游戏活动。 活动准备 ：幼儿用书人手1册，实物展示仪1台，电视机；白纸、蜡笔每人1份。 活动过程：

1、通过谜语，引出小水滴。

2、欣赏科学童话《小水滴旅行记》，初步。