幼儿园中班语言优秀教案《有趣的嘴巴》含反思,幼儿园小班教案《嘴巴》

1、幼儿园中班语言优秀教案《有趣的嘴巴》含反思

作为1位杰出的教职工，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的幼儿园中班语言优秀教案《有趣的嘴巴》含反思，欢迎大家分享。

1、活动目标：

1、在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。

2、通过游戏活动，培养幼儿识字的兴趣。

3、激发了幼儿的`好奇心和探究欲望。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

2、重点与难点： 在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。

3、材料及环境创设：

1、教师扮演成"谜语大师"。

2、吃、。

2、幼儿园小班教案《嘴巴》

作为1位杰出的教职工，很有必要精心设计1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《嘴巴》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案《嘴巴》1 活动目标：

1、了解故事内容，知道"漏嘴巴"是1个不好的习惯。

2、在故事中感受"吃饭时要专心,不要浪费粮食"的道理。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 故事的PPT、录音 活动过程 1.看图引出课题。 （请幼儿看图）师：小朋友们，你看。

3、幼儿园小班语言教案《大嘴巴》

知道书要1页1页轻轻地翻看，初步养成良好的阅读习惯。以下是我为大家整理的幼儿园小班语言教案《大嘴巴》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。 教学 目标：

1、知道书要1页1页轻轻地翻看，初步养成良好的阅读习惯。

2、愉快参加活动，能大胆表述，学习句型“×××(小动物)×××(叫声)，我爱吃××。 教学 准备： 《大嘴巴》大图书1本、小图书每人1本、小书架2个 教学 过程：

1、翻阅大图书，理解《大嘴巴》书的内容。

1、看封面，知道书名，讲解阅读要求。 师：今天严老师带来了1本有趣的图书，我们1起来看1看。(出示图书) 师：看，这是封面。封面上有什么呀?。

4、大班语言词语游戏《巧嘴巴》的教案是什么？

大班语言词语游戏《巧嘴巴》的教案是：

1、在听赏和演唱歌曲的活动中，感受音乐情绪，拓宽学生的动物知识面，激发学生对动物的喜爱之情。

2、能积极有序地参与音乐游戏和音乐扮演，并能表示出浓厚的兴趣和热情，扮演大胆、投入。

3、通过练习《绕口令》和欣赏《鸭子拌嘴》，感受与了解速度与节奏的变化对表达音乐情绪和音乐形象的作用。

4、通过本单元的学习，知道真正的“巧嘴巴”就在我们的身边，让学生学会在生活中寻找美、发现美、感受美、体验美。 单元重点：

1、能用不同的速度和节奏念“绕口今”。

2、在演唱、听赏歌曲的过程中，充沛培养学生对动物的热爱之情。 单元难点：

1、用自已创作的节奏和不同的速度念出独特的“绕口令”。

2、能在老师的协助下创编和扮演乐曲的动作。 课。

5、幼儿园中班教案《嘴巴》含反思

作为1位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园中班教案《嘴巴》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目的：

1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。

2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，懂得分析在日常生活中什么东西可以做。什么东西不可以做。

3、发展幼儿的观察、分析能力。

4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家1起谈话的愉悦。 活动准备：

1、吹的（气球、风车、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等）。

2、唱的（话筒、录音机等）。