幼儿园中班汉服之美教案,幼儿园中班社会教案

1、幼儿园中班汉服之美教案

幼儿园中班汉服之美教案如下： 设计背景 我们的祖国是个多民族国家，，绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色，在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。 通过本次活动，让幼儿了解了我国是一个幅员辽阔，人口众多的多民族国家，我国一共是由56个民族的兄弟姐妹组成了“中国”这个大家庭。 除了我们汉族以外，还有许多的少数民族，他们有着本民族的风俗习惯和服装特点。他们的服装大都色彩鲜艳，颜色丰富。小朋友通过欣赏各民族服装的图片，还画出了各民族服装的特点。 活动目标

1、认识各民。

2、幼儿园中班社会教案

实用的幼儿园中班社会教案模板集锦8篇 作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班社会教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班社会教案 篇1 设计意图： 标志存在于日常生活的每一个角落，给我们的生活带来了很多的便利。《纲要》中提出“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”，中班幼儿对周围的生活环境有了初步的经验积累，逐步萌发了关注周围事物的兴趣，有看简单标志的经验。因此，我试图通过本次活动引导幼儿关注标志，知道标志与人们生活的密切关系。 幼儿社会教。

3、《民族服饰真漂亮》大班教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我收集整理的《民族服饰真漂亮》大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《民族服饰真漂亮》大班教案 篇1 活动目标：

1、知道中国有56个民族，知道每个民族都有自己特有服饰。

2、观察民族服饰的饰品、腰带、花纹，了解藏族、苗族、蒙古族这四个民族的服饰特点。

3、感受民族服装的丰富多彩和美丽，激发尊重和热爱民族同胞的情感。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、探索、发现生活中民族服饰的特征 活动准备：

1、藏族、苗族、蒙古族的服饰图片若干

2、。

4、从服饰看历史教案

第二章 人类服 性特征 【教学目的】

1、掌握人类的服装动机与人类服装发展的一般规律。

2、熟悉影响人类服装变化的主要因素。

3、了解服装起源与人类劳动的关系与服装变化的现象。 【教学重点】 人类服装发展的一般规律 【教学难点】 影响人类服装变化的主要因素 【教学内容】 第一章 人类服装的起源 一、服装的概念、功能及构成 二、原始社会的服饰状况

1、裸态生活期

2、兽皮叶草与装饰期

3、纤维织物期 三、原始人类的服装动机

1、生理需求论 （1）气候适应说 （2）身体保护说

2、心理需求论 （1）护符说 （2）象征说 （3）装饰审美说

3、性需求论 （1）遮羞说 （2）吸引说 四、服装起源与人类劳动的关系 在劳动的过程中，产生了人与。