我们小手拉小手幼儿园大班教案,我们小手拉小手大班教案

1、我们小手拉小手幼儿园大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的我们小手拉小手幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 目标

1、会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。

2、学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 准备

1、2―3个外国娃娃或照片。

2、大地球仪一个或世界地图一张，

3、京剧脸谱、有关京剧和中国功夫的音乐磁带、汉字卡片、世界杯足球赛、主题曲《手拉手》的中文版音乐磁带。

4、长条纸、水彩笔。 过程 。

2、我们小手拉小手大班教案

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的我们小手拉小手大班教案，欢迎阅读与收藏。 目标

1、会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。

2、学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 准备

1、2―3个外国娃娃或照片。

2、大地球仪一个或世界地图一张，京剧脸谱、有关京剧和中国功夫的音乐磁带、汉字卡片、世界杯足球赛主题曲《手拉手》的中文版音乐磁带。

3、长条纸、水彩笔。 过程

1、介绍中国文化。 以“外国小朋友来作客”为由，引导幼儿。

3、幼儿园大手牵小手教案

作为一名教职工，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园大手牵小手教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园大手牵小手教案1 背景： 如今的孩子都是家庭的“小皇帝”“小公主”，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的“小太阳”，他们是要风得风、要雨得雨，然而他们对自己家人为之付出的情况了解甚少，当长辈们生病时，孩子们不闻不问，若无其事。为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合感恩课题，我设计了主题活动“大手牵小手，亲亲一家人”。 活动目标：

1、通过一家人大手牵。

4、中班社会大手拉小手教案

作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的中班社会大手拉小手教案，欢迎阅读与收藏。 中班社会大手拉小手教案1 一、活动目标：

1、培养幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯，增强幼儿身体素质，促进幼儿全面发展。

2、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。

3、加强家园联系，增加教育透明度。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯 　 　二、活动时间 ：20xx年4月27日下午三、活动地点：楼顶草坪四、活动对象：中一班全体幼儿和家长五、活动。