学前班语言教案《我去美丽台湾岛》,二年级语文《日月潭》公开课教案

1年前

1、学前班语言教案《我去美丽台湾岛》

幼儿园教案：我去美丽台湾岛教师：屈老师活动目标： 1．初步了解台湾岛，知道台湾是中国不可分割的一部分。 2．积极主动地参与收集资料和了解台湾岛的活动。 3．萌发对台湾岛及勤劳，勇敢的台湾人民的美好情感。活动准备： 1．一幅中国地图。 2．有关诗歌《我去台湾岛》的各种图片。 3．录音机。活动过程：一、幼儿在中国地图上找台湾，知道台湾是中国的领土。师：小朋友们看，老师今天为你们带来了什么？（一幅中国地图）小朋友看一看我们中国在地图上象什么？（大公鸡）这里是大公鸡的两只脚，这只脚的地方叫海南岛。那你们知道这只脚的地方。

2、二年级语文《日月潭》公开课教案

【教学设计说明】本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景，介绍了日月潭的具体位置，字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情。全文共四节，按“总起——具体描述——总结”的顺序写成。第一节交代日月潭是台湾省的一个大湖。第二、三节具体描写了日月潭美丽的景色，是课文的重点。第二节一共有两句话。第一句连用了两个比喻，告诉大家日月潭的湖名和它的形状有关：小岛把湖分成两半，一边像圆圆的太阳，一边像弯弯的月亮;第二句也有两个比喻，它把整个湖比作大玉盘，把小岛比作明珠，以表现日月潭景色之美。第三节在日月潭的湖光山色之美上着力，进一步写出日月潭的美景。第四节的两个短句，是对课。

3、《祖国的宝岛台湾》语文课课堂实录

一、教学目标

1、了解台湾的地理概况，台湾风景名胜及物产等。

2、知道台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。

3、明确台湾与祖国大陆同祖同源，台湾是祖国不可分割的一部分。二、教学重难点

1、台湾的美丽与富饶是千百年来人们辛勤开发、经营的结果。

2、台湾与祖国大陆同祖同源，是祖国不可分割的一部分。三、教学流程（一）创设情境，导入新课。

1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？你说说你都游览过什么地方的什么景点？（2-3生）师：同学们，我们的祖国地大物博，拥有壮丽秀美的山川，博大精深的历史文化。今天老师给大家带来了一组优美的图片，我们一起来欣。

4、幼儿园大班《宝岛台湾》教案

活动目标：

1、让幼儿了解台湾的风土人情，知道高*族是勤劳勇敢的民族。

2、知道台湾是中国的一部分。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、能积极地与同伴交流自己的发现。活动准备：多媒体课件活动过程：出示多媒体课件，一、小朋友你们看这是什么？（出示中国地图）你们看它象什么？（大公鸡）那么在大公鸡的两个脚上是哪里？（引出台湾岛）二、告诉小朋友台湾是我们中国的一部分，是不可分割的一部分。三、

1、请小朋友和导游（老师）一起坐上观光小火车去游览阿里山，日月潭，看天是多么的蓝，树是多么的高。 2。

5、二年级语文日月潭教学教案

教材分析这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。课文共有五个自然段，依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句话，概括介绍了日月潭的地理位置和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状，通过两个形象的比喻句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。”写明了日月潭名字的由来。第三自然段写清晨，日月潭被晨雾包围着，朦朦胧胧的，景色宜人。第四自然段描写了日月潭中午、雨天的景色。“太阳高照”、“清晰”写出了晴天日。