三年级语文大荒的秋天教案,你们喜欢童话故事或者神话故事里的哪一个人物请你把

1、三年级语文大荒的秋天教案

教学目标：

1、 学会本课生字，理解生字组成的词语。

2、 学会第4自然段先概括、后具体的构段方式。

3、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

4、 知道北大荒是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重点难点： 知道北大荒是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学时间 ：两课时 第一课时 教学目标：

1、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文大意。

2、学习本课10个生字，两根绿线内的9个生字只识不写。 教学过程： 一、 提示课题，导入新课

1、 板书课题：北大荒的秋天，齐读课题

2、 简介北大荒：北大荒是指黑龙江嫩江流域、黑龙江谷地和三江平原的广大地区。过去这个地方杂。

2、你们喜欢童话故事或者神话故事里的哪一个人物请你把

在龙山的北边，有个庄叫王家山。王家山北边有两座山，高的叫大靴山，矮的叫小靴山。那为什么叫靴山呢？见说那是二郎神磕靴子磕出来的两座山。 很早时间，咱山东有个出名的孝子叫杨二郎。这一天，他正在地里干活，，天上猛然间出来了十个太阳，这些太阳走到哪里就把庄家都晒着了火，牲畜都叫晒杀了。二郎一看不好，拔腿就往家里跑。到了家里一看，老娘早叫晒杀了。二郎一连哭了七七四十九天，末后他擦了擦眼泪，发狠要压杀太阳，为娘报仇。这天杨二郎用麻杆挑了两座山要压杀太阳。他爬山过海断了九九八十一天，到这咱这埝，这时候他试着靴子里有土，就脱了靴子磕了磕，磕出两堆土成了两座山。当地人管他叫大，小靴山。杨二郎磕完靴接着往前走，到了一条河间，碰见一个洗衣裳的。那洗衣裳的说：你使麻杆子挑山。

3、一个学期语文教学反思

身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的一个学期语文教学反思（精选7篇），希望能够帮助到大家。 一个学期语文教学反思1 长期以来，学校教学中形成一个怪圈：学生天天学语文，可是最缺乏成就感的学科仍是语文。 这一学期，我是刚带完高三来带高一年级的。从高三到高一年段，语文教学内容有了明显的变化，教学对象也发生了很大的变化，因为高三学生的学习状态是比较投入比较积极的，学习目标很明确。而这届高一学生，对于他们而言，学习似乎是个负担，他们对学习似乎没有什么热情。 这是我面临的一个重要课题。从我接手开始，总在想方设法帮助学生建立。