幼儿园大班科学糖是怎样炼成的教案,怎么挑选好吃的甘蔗？
1、幼儿园大班科学糖是怎样炼成的教案
活动目标：
1、认识蔗糖的制作过程。
2、认识不同的蔗糖产品及用途。活动准备：
1、事先联络附近的超市或商店进行参观活动。
2、白砂糖、粗砂糖、红糖、冰糖、甘蔗或甘蔗汁。
3、请幼儿从家中带1种糖制品来。活动过程：（1）教师带领幼儿到附近的超市或商店参观，认识超市或商店里出售的各式各样的糖（白砂糖、粗砂糖、红糖、冰糖等）。（2）回幼儿园后，教师请幼儿说1说在超市或商店看到的东西。
1、在超市看到哪些商品？
2、这些商品中哪些是属于糖制品？
3、接着请幼儿拿出事先请他们从家中带来的1种糖制品。教师协助幼儿展示这些糖制品并分类。例如：硬糖类、糖渍食品，或软糖、果冻类、糕饼类……（3）分类完成后，教师带领幼儿进行甜食品尝大会。让幼儿描述自己吃到的甜食滋味如何。（4）品尝过后，教师带领幼儿观看幼儿用书页面。教师提问幼儿：知不知道蔗糖是怎么做出来的？教师参考幼儿用书的制作过程向幼儿说明，并压榨甘蔗汁让幼儿尝味道。（5）教师向幼儿介绍甘蔗变成糖的过程。
1、首先，制糖厂会用压榨机把甘蔗汁榨出来。
2、过滤掉甘蔗汁中的杂质后，再把甘蔗汁煮沸。水分蒸发后就留下黏黏的糖浆。
3、再把糖浆放入机器中，加热浓缩成为膏状糖蜜。
4、接下来工厂会用旋转分离机把糖蜜分成1粒粒的糖粒。
5、把糖粒烘干后，就可以用机器包装成刚才在超市中看到的1包包的糖了。（6）教师提问：刚才在超市中我们看到了各式各样的糖：有冰糖、红糖、白砂糖和粗砂糖，请小朋友来说说它们是什么样子的。
2、怎么挑选好吃的甘蔗？
甘蔗是人们最经常食用的水果之1，不仅因为其有着润肠通便、健脾利尿的功效，更源于它的口感——甘甜可口。好吃甘蔗甘蔗1般是在10月份左右成熟，1直到第2年的34月份都可以吃到。现在都3月中旬了，也就是说，再不多吃几根就要下市了。成林甘蔗然鹅，好吃的甘蔗甜如蜜，难吃的甘蔗则会让人体会什么叫真正的恶心。因而，挑选甘蔗的技巧还是学1点为好。1.先看外形优质的甘蔗，它的表层都是非常坚硬的，而且还具有深紫色的光泽，在上面我们可以用肉眼清晰的看到还挂着白霜。如果我们遇到的甘蔗表层发软，表皮上还有虫蛀过以及明显的伤痕，说明甘蔗的质量很低，就别买了。2.优质甘蔗另外，在水果店或超市购买甘蔗时，店家1般都会提供去皮服务。如果去皮后发现甘蔗的外壁或者截面出现红色，则说明这根甘蔗已经发霉了，这时候应立即与卖家理论“退还是换？你看着办”。3.坏心甘蔗次闻气味另1个判断甘蔗好坏的方法是闻味道。质量优秀的甘蔗，它是会明显散发着水果的清香。如果你购买的甘蔗，不但没有水果清香，还散发出1种酸烈刺鼻的味道，那么恭喜你，这并非恋爱的酸臭，而是说明甘蔗坏掉了。新鲜甘蔗再看体型不建议大家选择过粗或者是过细的甘蔗。太细的甘蔗没有吃头，嚼起来没有口感。太粗的甘蔗甜味会比较少，营养和水分也大多用于保持体型去了。过粗甘蔗4.末看节长那些节长较长且直的甘蔗，不仅水分充足，而且还非常的甘甜。而那些节长短又不直的甘蔗，味道、口感上都会差1些。
3、好吃的甘蔗种植方法
1、 挑选适合的品种。在种植甘蔗之前，各位果农可以根据自己的需求或者是根据当地市场对甘蔗的需求，去挑选适合的甘蔗种子进行种植，现在的市场上的甘蔗主要分为两种，1种是糖蔗，另1种是果蔗，当然，名字不同，所以这两个品种的用处是不1样的，前者是可以作为糖的制作原料，而后者就是我们平常吃的水果啦。在挑选甘蔗种子的时候，最好是挑选幼芽比较多的那种，因为这样的种子，相对于幼芽较少的种子来说，它的成活率会更高1些，也就可以降低种植的难度。
2、 土壤的选择。甘蔗是1种喜温的作物，所以需要种植在土壤的肥力比较充足，阳光也要比较充足的地方，并且，在选好种植地方之后，首先，要先对这块地方进行深耕处理，接着再进行开沟，以便日后排灌，从而让甘蔗后期的产量更高，甜度更高，更好吃。
3、 种植密度要合理。甘蔗在种植的时候，切记不要将甘蔗与甘蔗之间的距离给搞得太过于亲近，如果不知道怎样的间隔是合适的，可以根据甘蔗所种植的时间以及种植的环境，去做好甘蔗的种植密度，正常情况下，每亩地适合种植5千株左右的甘蔗，超过这个数的话，就意味着数量太多了，会非常容易出现病虫害或者是鼠害的情况，所以不利于甘蔗后期的发育。
4、 及时做好浇水管理。甘蔗是1种需要比较多水分的作物，尤其是果蔗，所以在果蔗种植完之后，当发现土壤的表层比较干燥的时候，就要赶紧对果蔗进行浇水，避免果蔗种植区出现缺水干旱的情况，不过切忌不能够1下子就给果蔗浇过多的水，只要让土壤保持湿湿的状态就可以。
5、 及时进行追肥工作。在甘蔗的生长阶段，通常情况下，是需要对甘蔗进行3次的追肥工作，这3个阶段分别是分苗肥、分蘖肥、以及攻茎肥。在第1个阶段的时候，如果甘蔗的生长状态比较好的话，那么就不需要进行追肥，反之；在甘蔗成长到第2个阶段的时候，这个阶段对肥料的需求是比较大的，所以正常需要给甘蔗施多1点肥料；到最后1个阶段的时候，就根据实际情况，对甘蔗进行施肥即可。
6、 做好虫害鼠害的预防工作。甘蔗在生长的时候，同样也是会遭遇各种虫害鼠害的威胁，于是就需要果农们提前做好预防的工作，避免出现这类情况，从而影响到甘蔗的正常发育。
7、 及时进行收割工作。甘蔗的生长期大概需要历经9个月左右，以果蔗为例，果蔗的生长期大概为260天，只有经过这几个月，果蔗才达到成熟状态，即可以对其进行收割，不过千万要记得不能够过早或者是延迟去收割，不然的话，就会影响到甘蔗的产量以及质量。甘蔗在进行收割的时候，其实是需要砍的，但是在砍的时候最好有个度，这样的话才能够保证甘蔗的甜度以及新鲜度。
4、中班甘蔗种植活动教案？
春天到了，农民伯伯又开始播种了，咦！这是在种什么呢？嘿！是我们爱吃的甘蔗。孩子们兴奋不已，于是就有了《原来甘蔗这样种》。活动目标：
1、通过种植让幼儿获得1些种植经验，教会幼儿正确的种甘蔗方法，学会种植的基本步骤。
2、培养幼儿对种植的兴趣，体验种植的快乐。活动准备：
1、简单的种植工具。
2、事先联系好1种植场地。活动过程：
1、种植热身。——带幼儿来到外面种植场地，观察周围环境及要种植地方的泥土。师：大家看看，泥土硬硬的现在能种了吗？（让幼儿知道只有软软的、松松的土才适合植物生长）现在，我们应该怎样把泥土变得松软1些呢？那我们用什么工具呢？——种植前，1定要先把泥土翻1翻，让泥土松松的。
2、快乐种1种。——师：现在我们把泥土都已经翻好了，可以种甘蔗了。幼儿观察甘蔗苗：孩子们有什么发现吗？引导幼儿观察甘蔗苗，知道它是甘蔗的哪1部分。（原来甘蔗不是整根种下去的，而是切成1节1节种的。）——请农民伯伯示范种甘蔗，让幼儿了解种植步骤。讲解要领：种时要把甘蔗节头平放在泥土里，小芽芽朝两边，象小朋友排队1样整齐地种过去。——组织幼儿种植，教师巡视指导，给予个别幼儿以提示。——幼儿交流种植经验。
3、结束活动。整理工具，回活动室。
4、活动延伸。利用早晨入园、中午散步时间，引导幼儿连续观察，看看甘蔗是怎样长高的并作记录。活动反思：通过这1种植活动，孩子们知道了种植甘蔗的基本方法和步骤,获取了许多有益于终身发展的能力，拓展了孩子们的视野，同时发展了幼儿观察、记录能力。特别是在甘蔗种植探索过程中，孩子们对甘蔗种哪部分及怎样种非常感兴趣，可对小芽芽感觉有点不知所措，共同体验探索带来的成功，让每个孩子的脸上都写满了快乐,孩子们勇于探索的热情也感染了我。 让他们通过亲身感受体验、共同学习探究来获得经验，这样既符合了大班幼儿的年龄特点以及乐于探究的愿望，又达到了我们的种植目标。
5、甘蔗煲汤怎么做好吃，甘蔗煲汤的吃法
甘蔗排骨汤的材料：肋排500g、栗子92g、黑甘蔗250g甘蔗排骨汤的做法图片步骤食材：肋排、栗子。将肋排飞水，然后再次洗净，放入汤锅中，1次性注入清水。放入黑甘蔗，盖锅盖，大火煮开。转小火，煲1.5小时。揭盖，放入洗净的栗子。盖锅盖，大火煮开。转小火再煲30分钟，即可关火。这汤不用下任何调味料，已经非常甜香味啦。盛入汤碗中，上桌后就可美美享用啦(*^__^*)嘻嘻……温馨提示：我国是世界上最古老的甘蔗种植国之1，至少有2000多年的植蔗历史。甘蔗含有大量的铁、钙、锌等人体必需的微量元素，其中铁的含量特别多，每公斤达9毫克，居水果之首，故甘蔗素有“补血果”的美称。果蔗不仅富含维生素，风味独特，而且有多种药用价值，《本草纲目》中记载果蔗可以助脾气，利大小肠，具有消炎止渴、解酒毒等功能，主治下气和中。优质的果蔗皮薄，茎嫩，松脆易断，组织充实，没有空心和绵心，入口嚼落成块，嚼之汁多酥软，品味清新甜口，风味醇厚，带有冰糖清味，无咸酸味。
6、好吃的甘蔗教案反思
幼儿园常识活动设计《认识甘蔗》 要求：
1、通过看看、摸摸、尝尝等话动让幼儿了解甘蔗的特征、生长过程及用途。
2、发展幼儿的观察力，想象力和语言表达能力。 准备： 每组两根甘蔗（全技）、切好段的甘蔗、盘子、报纸、小毛巾、削皮刀等。 重点：了解甘蔗的特征 难点：引导幼儿深入细致地观察并学习表达 流程：出示实物观察提问小结生长过程用处品尝贮存 过程：
1、组织教学，集中幼儿注意力。
2、了解其外部特征：
1、幼儿仔细观察，教师巡回指导，集体或个别指导幼儿深入观察
2、提问： （1）甘蔗的最下面是什么？看上去像什么？ （2）根的上面是什么？丰富规范：根的上面是甘蔗的身体，它有1个好听的名字叫茎。 （3）茎长得怎么样了看上去像什么？摸上去有什么感觉？ （4）茎是什么颜色的了（绿颜色，紫颜色） 小结：因为甘蔗的品种不同，所以颜色也不1样，绿色的叫青皮甘蔗，紫色的叫紫皮甘蔗。 （5）茎的外面还包着什么？壳和叶子是怎么样的？叶子是什么颜色的？长得怎么样？像什么？ （6）上面有许多叶子，下面的叶子和壳到那里去了？为什么要剥掉？ （甘蔗才能长得更粗更长，吃起来又松又软）
3、了解其生长过程。 甘蔗上的小芽芽有什么用？（放录音幻灯） 小结：原来这1节节的甘蔗和连在上面的小芽是种子。
4、了解其用途。 师：甘蔗除做种子以外，还有什么用？ 甘蔗还有1个本领，榨汁能做成糖，这种糖叫蔗糖，蔗糖又甜又鲜美，放在食品里，味道真是美呱呱。
5、品尝 1．甘蔗的味道怎么样？你们怎么知道的？又是怎么吃的？（请幼儿回答，也可作示范）教师示范用刀削皮后再吃的方法。 2．幼儿品尝： （1） 吃前提要求：吃前先洗手，用牙咬时要小心，也不要弄破手，皮要放到桌上，不要随地乱扔。 （2）幼儿品尝：教师巡回观察。 丰富知识：吃下来的甘蔗渣也有许多用处，可以制作画画写字用的纸，还可以和米放在1起酿成香喷喷的酒，甘蔗的全身都是宝。 （3）吃完后提要求：用小毛巾把手擦干净。
6、贮藏 吃不完的甘蔗放在那里？为什么？ 小结 ：小朋友们真聪明，1下子就想到了这么多好办法。甘蔗可以放在泥里，这样甘蔗里面的水分就跑不掉了，还保护了小芽可以放到明年冬天再吃，也可以埋到明年做种子用。听说，还能让甘蔗的味道更美更甜。
