幼儿园大班社会教案：开心过每一天,让别人快乐的幼儿园社会教案

1、幼儿园大班社会教案：开心过每1天

幼儿在有趣的活动中掌握1些缓解、转移不良情绪的方法。以下是我为大家整理的幼儿园大班社会教案：开心过每1天，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

教学目标:

1、了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。

2、幼儿在有趣的活动中掌握1些缓解、转移不良情绪的方法。

3、愿意与同伴分享自己的快乐，获得愉快的体验。活动准备

教学准备:

1、表情图片若干、头饰。

2、笑脸幻灯片、情景表演。

3、自制快乐喇叭。

教学过程:

1、情景导入，讨论如何调节不良情绪出示生气娃娃引导幼儿观察说说娃娃怎么了?为什么生气?想办法帮助她。出示笑脸娃娃。感谢小朋友。讨论：在。

2、让别人快乐的幼儿园社会教案

活动目标：

1.引导幼儿运用猜猜、想想、说说的方式理解散文内容，发展幼儿的发散性思维，让幼儿懂得怎样让别人快乐。

2.创设情景，引导幼儿学会关心周围的人，并体验其中的快乐。

活动准备：多媒体课件、散文《微笑》、动物欢快的森林背景图1幅；郊游、欢乐舞的录音带；排练好生活情景；各种动物头饰。

活动过程：

1、创设情景，激趣导题。

师：小朋友，今天天气这么好，你们想不想到野外走走？放郊游音乐，幼儿随音乐进活动室，出示动物欢快的多媒体画面，引导幼儿观察。

师：看，我们来到了什么地方？你们发现大森林里的动物们怎么样？它们为什么这么高兴，究竟遇到了什么快乐的事情呢？

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3、幼儿园中班社会教案我快乐

作为1位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班社会教案我快乐，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班社会教案我快乐 篇1 活动目标

1、学习快乐，尝试在不快乐的情况下，试图让自己快乐。

2、通过讨论、记录等方式，找寻让自己快乐的方法。

3、了解心情愉快对身心健康的重要性。

活动准备

1、课件-动画片：我快乐

2、小戏台幕布。

活动过程

1、动画片导入，激发幼儿兴趣。

1、引导幼儿从动物的表情上来观察、比较。

2、你看出来这些动物的表情有什么不同吗。

4、中班社会你快乐，我快乐教案

作为1位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的中班社会你快乐，我快乐教案，仅供参考，大家1起来看看吧。

中班社会你快乐，我快乐教案1 活动目标：

1、会用多种方法让大家开心，学习关心体贴他人。

2、知道愉快的心情有利于身体健康。

活动准备：

1、幼儿不开心和开心的表情照片；创设“音乐吧”、“玩具吧”、“运动吧”。

2、生气的小兔、快乐的小兔图片各1。

3、活动音乐《表情歌》、《快乐》等。

活动过程：

1、参观“照片”，激发幼儿活动兴趣。

1、幼儿做律动《表情歌》带入活动室，激。

5、中班社会活动你快乐我快乐教案

作为1名老师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的中班社会活动你快乐我快乐教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标：

1、感受集体游戏、合作学习的快乐。

2、通过故事学习，知道 为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。

3、在活动中将幼儿可爱的1面展现出来。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、体验同伴间友好的情感。

活动准备：

太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各1个;小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干;

课件;大树模型;彩色树叶、小礼品;音乐等。

活动过程：

1、创设情境，师生1起玩“。