幼儿园大班种子排队教案,大班科学活动教案：种子排队

1、幼儿园大班种子排队教案

作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班种子排队教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班种子排队教案1 活动目标 1．将收集来的种子进行排列，并能进行分析比较。 2．能认真倾听、积极思考，养成耐心细致的操作习惯。 活动准备 幼儿人手一碟种子(蚕豆、花生、黄豆各8颗)、一张操作卡、一支笔。每组再备有同样的种子一盆。 活动过程 第一次排队：感知数量相同、大小不同的种子，排列的长短不一样 1．观察比较种子 把盛有三样种子的盘子放在视频仪上让幼儿。

2、大班科学活动教案：种子排队

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的大班科学活动教案：种子排队，欢迎大家分享。 大班科学活动教案：种子排队1 活动目标：

1、学习用数字、符号记录种子排列的结果。

2、感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 重难点： 感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 活动准备：

1、幼儿人手一份种子（蚕豆、黄豆、红豆各十颗）。

2、排列卡两张 活动过程： 一、种子分类。

1、“看看桌子上有什么？”（蚕豆、黄豆、赤豆）“它们有。

3、幼儿园大班数学活动教案：种子排队

活动目标：

1、 能根据标记为种子分类，知道队伍的长短和种子的大小有关。

2、 活动中能自己探索寻找答案，体验活动的快乐。 活动准备：

1、 教具：图谱

2、 幼儿每人一份操作卡 活动过程： 一、导入 （1）看看，桌上有什么？ （2）小种子齐心协力造了间三层小楼，你猜猜第一层谁住？住几颗？ （3）第二、三层呢？住了几颗？ （4）教师小结 二、玩“分家家”的'游戏 第一次操作： 看看从那里起排队？ 从红旗处开始排，一个跟着一个，整整齐齐的排在线上。 你来讲讲有什么新发现？。