幼儿园大班教案,长城大班教案

1、幼儿园大班教案

作为1位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案 篇1 设计思路： 我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，1天1个孩子提出1个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这1下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨文”。那么到底什么是象形字？我把知识及时给了孩子，还拿出两个象形字让孩子观察。在收集材料中，孩子兴趣不断蔓延，并产生了这个主题活动。 目的：

1、在看看讲。

2、长城大班教案

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计1份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的长城大班教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 长城大班教案1 活动目标：

1、了解长城，尝试用不同材料及已有建构技能建构“长城”。

2、在与同伴的合作建构中，激发爱国情怀和合作互助之情。

3、发展幼儿的动手能力。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 活动准备：

1、观赏、了解过万里长城。

2、木质积木、管状积木、雪花片、纸砖积木等建构材料。 活动过程：

1、观。

3、爬长城大班教案

作为1名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的爬长城大班教案，希望对大家有所帮助。 爬长城大班教案1 目标：

1、学习从前向后安排画面，表现简单的重叠，初步尝试表现近大远小。

2、进1步感受万里长城的雄伟。 准备： 黑色水彩笔、8K纸、欣赏图片《长城》、教师勾线范例。 过程：

1、欣赏重现

1、欣赏长城图片：这是什么地方？有1首古老的歌：“万里长城万里长，长城下面是故乡。”为什么说长城是万里长呢？它造在1个山头上，还是许多山头上？故乡又是哪里呢？

2、教师介绍：万里长城。