小医生分享阅读教案,综合实践教案

1、小医生分享阅读教案

活动目标 1．模仿小医生治病的情景，萌发关爱病人的情感。 2．尝试用垂直或水平的线条添画，表现使用各种医药用品的情景。 活动材料 1．医药箱（内有玩具药瓶、针筒、盐水袋、体温表、听诊器等）。 2．幼儿操作材料：小床、娃娃、模拟医药箱的纸盒（内有小药瓶、小勺，剪成针筒、盐水袋、体温表等外形和长条的卡纸）彩色水笔、剪刀。 161.jpg 活动过程

1、观察医药箱里的物品 1．说说医药箱的名称和用途。 2．辨认医药箱里的物品，联系生活经验说说它们的名称和使用方法。

2、讨论演示 1．娃娃生病了，将娃娃放在床上盖上小被。 2．小医生来了，赶快打开医药箱 (1) 观察各种操作材料，分辨它们的形状，对。

2、综合实践教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的综合实践教案4篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 综合实践教案 篇1

1、教学目标： 知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。 过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。 情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲，并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。

2、教学重点： 对综合实践。

3、综合实践教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的综合实践教案8篇，欢迎阅读与收藏。 综合实践教案 篇1 教学目标

1、通过调查使学生了解到0用钱来之不易，从而增强学生合理使用0用钱的意识，了解该怎样合理使用0用钱。

2、在活动中，加强对学生使用0用钱的教育和引导，培养学生节约用钱、合理用钱的好习惯。 教学重点 增强学生合理使用0用钱的意识，了解该怎样合理使用0用钱。 教学难点 规范学生的消费行为，让孩子学会有计划使用0用钱，让0用钱起到其应有的作用，促进孩子们健康 。 课前准备 教学。

4、综合实践教案

作为1位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家整理的综合实践教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 综合实践教案 篇1

1、主题活动目标 l．学习本单元知识的基础之上，激发学生自行组织活动的兴趣，促进学生探究学习的积极性。 2．学习过程中培养学生搜集、整理、筛选、发布信息的能力，能够通过多种方式表达探究和学习的感受。 3．活动中建立合作意识，发展交往交流的能力、口语表达的能力。 4．了解名人的同时，走近名人，拓展了视野，了解名人背后付出的艰辛与汗水，体会他们崇高的精神、顽强的毅力和幽默感，引发学生心灵深处。