如何对五年级女生上青春期生理教育,六年级下学期安全教育教案_六年级安全教育教案

1、如何对5年级女生上青春期生理教育

针对小学生女生的青春期生理教育可以如下教育方法： 青春期生理卫生教育 鉴于青年初期少女的早恋与生理变化有关，我们应该加强对学生的青春期生理卫生教育。对学生进行青春期生理卫生教育的目的在于破除学生的性无知，使学生对男女的生理特点及各年龄阶段的生理变化规律有所了解，不再对异性感觉神秘，也就能降低学生的“性冲动意识”。针对学生的性知识教育还可以采取心理咨询教育方法。心理咨询教育应当采取集体咨询形式和个别咨询形式相配合，同时开展1些性知识教育的专题讲座，搞讲座时应该将男女生分开进行。集体咨询可以解决学生普遍关心的问题，短期教育效果比较明显。 总之，解决青年初期女学生早恋是1项十分复杂的工作，因为促使学生早恋的原因是多种多样的，所以我们必须具体。

2、6年级下学期安全教育教案_6年级安全教育教案

学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定6年级安全教育课程的教学计划如下:

1、教学目标

1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。

2、了解预防1些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。

3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会1些安全常识，。

3、女生青春期健康教育活动方案

为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的女生青春期健康教育活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 女生青春期健康教育活动方案1 为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（20xx修订）》精神，切实关注青少年学生的心理健康，有针对性地开展女生青春期心理指导，培养广大女生自尊自爱、自信自强观念，经研究，决定集中开展中小学生心理健康暨女生青春期教育周活动。现将有关事项通知如下：

1、活动主题 关注心理健康·珍爱美好青春

2、活动时间 4月2日至4月29日 。

4、青春期心理健康教育教案范例

在学生心理迅速发展的关键时期在这1阶段,我们要加强对小学生的健康心理健康 教育 的建设，所以教案对教育尤其重要，下面是我为你精心整理的青春期心理健康教案，希望对你有帮助! 青春期心理健康教案篇1 学习目标：

1、知识目标：了解青春期心理健康及青春期心理健康的特征;

2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题;

3、学生能够初步采用体育锻炼和其他 方法 来调节心理问题，从而促进学生的心理健康发展。 教学重点： 了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途。

5、小学个人卫生教案

小学个人卫生教案 教学目标：

1、教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处。

2、培养学生有好的个人卫生习惯。 教学重点： 人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？ 教学难点： 人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？ 教学辅助： 多媒体、挂图 教学设计：

1、谈话导入。 提问：你们知道理发间隔多长时间；多长时间洗1次澡；多长时间换1次衣服？

2、探究新知。

1、人为什么要洗头？

2、学生回答。 因为人的头发暴露在外面，容易被灰尘弄脏，再加上头皮油脂分泌、汗水浸渍，易形成污垢。所以要勤洗，以促进头发健康的生长。否则在细菌的作用下头发会发臭、头皮发痒，用手搔破了还会发炎，有时还会引起头癣。

3、人为什么要勤。

6、小学生日常卫生教案

小学生理卫生小常识教案 教学目标�让学生通过学习了解掌握相关的生理卫生常识�做到心中有数�以便 运用。 教学方法�分类讲授 授课人�石小丽 教学过程� 小学生生理卫生常识 1 小学生个人及日常生息用品卫生�学生天天衣着单纯、指甲、头发纯粹。 每周剪指甲1次、每两周剪趾甲1次�定期洗头洗澡。饭前便后用烦躁水洗手� 早晚要涮牙。日常生息用品应专人专用�两样是天天接触的盆、巾、碗、筷�不 只要专用�还要往往消毒。被褥、床单勤洗勤晒。并。