如何对幼儿园小班健康教案《蔬菜宝宝》进行评课,幼儿园大班健康领域教案宝宝是怎么来的

1、如何对幼儿园小班健康教案《蔬菜宝宝》进行评课

中班健康活动《蔬菜宝宝》的教学设计 活动目标

1、知道多吃蔬菜有益健康。

2、知道西红柿、胡萝卜、芹菜等蔬菜的营养价值。

3、喜欢吃多种蔬菜。 活动准备

1、教师准备西红柿、胡萝卜、芹菜等食物若干。

2、活动前幼儿向家长了解上述各种蔬菜的主要营养成分 及对身体发育的好处。

3、西红柿、胡萝卜、芹菜等头饰若干。 活动过程

1、欣赏故事《蔬菜宝宝》，引起幼儿兴趣。 * 教师讲述故事《蔬菜宝宝》，讲到小动物航海时所带 的食品时，要重复1遍，以便幼儿记忆。 * 教师：小动物的牙为什么流血了？河马医生开出的药 为什么是1筐蔬菜？引导幼儿猜测原因，如果幼儿说 不出，教师可引导幼儿回忆小动物所带的食品种类， 或直接告诉小朋友，小动物带的食品没有蔬菜。 * 教师小结：小动物牙齿出血是因为他们很多天没吃蔬 菜，身体里缺乏维生素。很多维生素都藏在我们吃的 蔬菜里。 * 引导幼儿讨论：如果小朋友不喜欢吃蔬菜会怎么样？ 让幼儿知道，如果不吃蔬菜，身体就会缺乏维生素， 也会想小动物那样生病的。

2、了解几种主要蔬菜对身体的好处 * 教师逐1出示西红柿、胡萝卜等蔬菜，让幼儿说出名 称。 * 引导幼儿说说每种蔬菜对身体的好处，如吃胡萝卜可 使小朋友的眼睛更明亮，皮肤更光滑；多吃芹菜可以 让小脸蛋变得红扑扑的，还能帮小朋友解大便；西红 柿里面有很多维生素，多吃西红柿可以提高身体抵抗 力，使小朋友不生病。 * 教师：每种蔬菜所含的营养不1样，要让身体里的营 养更多、更全，就要吃各种各样的蔬菜，这样，小朋 友的身体就会越来越好。

3、表演游戏“你是我的好朋友” * 请几名幼儿分别头戴胡萝卜、西红柿和芹菜的头饰， 表演每种蔬菜对身体的好处。如：我是西红柿宝宝，我 是你的好朋友，我有很多维生素，让你越来越有力；我 是胡萝卜宝宝，我是你的好朋友，我能让你的眼睛更明 亮。 * 请幼儿头戴蔬菜头饰，结伴互相介绍自己知道蔬菜， 除蔬菜对身体的好处外，也可介绍蔬菜的吃法。 教学反思 本活动设计如果以“蔬菜商店'游戏进行，可能会有 更好的效果。1部分幼儿扮演售货员，1部分幼儿扮演 顾客，顾客买蔬菜时要说1说蔬菜对身体的好处；售货 员向顾客介绍蔬菜时，也要介绍蔬菜的营养价值，借以 丰富孩子的营养知识，引发幼儿对蔬菜的兴趣，从而达 到本活动的教学目标。

2、幼儿园大班健康领域教案宝宝是怎么来的

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