最新人教版PEP小学英语六年级下册教案(全册),pep小学英语下册4-6年级英文教案全册
1、最新人教版PEP小学英语六年级下册教案(全册)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:扭摆的青春 PEP小学英语六年级下册 2017-2018学年度第二学期教案 备课教师：谢瑶 2018年3月 六年级英语下册教学计划 一、学生情况分析 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。 二、教学目的与要求：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教学内容与目标：
1、能听、说、读、写课文短语和单词以及课文句子和单句。
2、能听、说、认读黑体单词。
3、能听懂、会唱8首歌曲。
4、能完成6个自我评价活动。
5、能理解6个幽默小故事。
6、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。52333Nose hurt have the flu take some medicine and drink hot waterUnit 2 What’s the matter, Mike?I look like this。
2、pep小学英语下册4-6年级英文教案全册
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9、html 人教版(PEP)四年级下 http://www.***.com/soft/sort01/sort08/sort0131/down-134
4、html 人教版五年级下册英语教案（最新）小学英语(PEP)第六册教案 http://www.***.com/soft/sort01/sort08/sort0140/down-134
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6、人教版小学六年级上册英语全册教案及教学反思
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2、html人教版六年级英语上册全册教案 Unit 1 How do you go there? Unit 2 Where Is the Science Museum? Unit 3 What Are You Going to Do? Recycle 1 Unit 4 I Have a Pen Pal Unit 5 What Does She Do? Unit 6 The Story of Rain Recycle 2 课题 UNIT ONE How do you go there? 第（1）课时 教学内容 A Let’s learn Let’s play Let’s try 教学目标
1、 学会Let’s learn部分的几个新单词。
2、 会熟练运用How do you ….?进行问话。 教学重点难点 重点、难点：新单词的学习。 教学准备 单词卡片 录音机和磁带…… http://www.***.com/soft/sort01/sort08/sort0140/down-256
11、htmlpep小学英语book8 全册教案 更新时间：2010-06-28 16:15:07 论坛转帖 Unit 1 How Tall Are You? Unit 2 What’s the Matter, Mike? Unit 3 Last Weekeed Unit 4 My Holiday Recycle 1 Recycle 2 Unit 1 How Tall Are You? A 第一课时 一、 教学目标 1． 能够听、说、读、写形容词的比较级形式：taller，stronger，older，younger和shorter。 2． 能够用句型“I’m … cm tall．He／She’s … cm tall．”描述自己和他人的身高。 3． 能够用句型“You’re taller than your brother．I’m older than you．”进行年龄和身高的比较。
4、 能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。 二、教学重、难点
1、 本课时的教学重点是能够听、说、读、写A Let’s learn部分五个形容词的比较级形式，并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。
2、 本课时的教学难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课时的教学难点。 三、课前准备
1、 教师准备主情景图的教学挂图。 2． 教师准备录音机、三年级下册第六单元Let’s do部分的录音带和本课时的录音带。 3． 教师准备A Let’s learn的单词卡片http://www.***.com/soft/sort01/sort08/sort0140/down-2683
7、htmlPEP BOOK7全册教案 更新时间：2010-08-30 13:19:58 论坛转帖 Unit 1 How Do You Go There?教案 Unit 2 Where Is the Science Museum?教案 Unit 3 What Are You Going to Do?教案 PEP BOOK7 Recycle 1教案 Unit 4 I Have a Pen Pal教案 Unit 5 What Does She Do?教案 Unit 6 The Story of Rain教案 PEP BOOK7 Recycle 2教案 课题 Unit 1 How Do You Go There? 课时 第一课时 教 学 目 标 1．能够听、说、读、写短语：by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot。 2．能够听、说、认读句子：How do you go to …? 并能在实际情景中运用。 3．能够完成Task time中的任务。 教学重点 听、说、读、写短语“by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot” 并能在实际情景中灵活运用。 教学难点 1， 理解词组 “go back”与单词 “subway”。 2，使用交通工具的表达。 课前准备 各种地点的图片、交通工具的模型，单词卡片，。
