幼儿园大班教案《爬山》含反思,幼儿衔接下大班安全教育爬山安全教案

1、幼儿园大班教案《爬山》含反思

作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案《爬山》含反思，欢迎阅读与收藏。 活动目标： ⒈产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。 ⒉在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。 ⒊激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 ⒋培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动重难点： 产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。 能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。 活动准备： 音乐《蜗牛与黄鹂鸟》、故事《小蜗牛爬山》、垫子20块。 活动过程： 一、导。

2、幼儿衔接下大班安全教育爬山安全教案

大班安全教案《不去这里玩》 　活动目标

1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 活动准备

1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。 活动过程

1、活动导入：谈话活动。 （1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？ （2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。 （3）教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的。

3、幼儿园大班教案《攀爬》

作为一名教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我整理的幼儿园大班教案《攀爬》，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案《攀爬》1 活动目标： 1．能主动积极地参与体育游戏活动，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加活动。 2．能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。 3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 4．发展幼儿的攀爬能力，磨炼幼儿的意志品质。 活动重点： 能掌握不同材料进行攀爬的方法。 活动难点： 能利用爬网，勇敢顽强地坚持完成游戏。