小班班语言动物一家亲早上好教案,幼儿园教案——手指一家亲

小班班语言动物1家亲早上好教案



1、小班班语言动物1家亲早上好教案

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、引申而来的,因此教师在备课时要根据所教知识的内容,找出与新知识有关的旧知识,看1看哪些知识学生已经把握了,哪些知识还没有完全把握,确定需要跟学生补哪些知识漏洞,课始安排什么温习内容,新授选择什么学习方法和教学方法等,这就是我们常说的备学生的知识水平,只有这样,我们在备课、上课时才能有的放矢。

幼儿园教案——手指1家亲



2、幼儿园教案——手指1家亲

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:chang6767 主题名称|5指的名称|班次|小班|领域|健康|执行教师|陈畅| 活动名称|手指1家亲|共( 1 )课时 第( 1 )课时| 活动目标|

1、通过有趣的游戏情景,让幼儿了解5个手指的名称。|

2、通过活动,让幼儿感受1家人是密不可分的、亲密无间的。|

3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言,学说普通话。| 教学重点|通过有趣的游戏情景,让幼儿了解5个手指的名称。| 教学难点|培养幼儿愿意在众人面前大胆发言,学说普通话。| 活动准备|已有经验准备:了解家庭成员(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、小朋友)|活动材料准备:家庭成员图片,手掌图1张,各种贴纸图谱,音乐。| 活动过程|环节设计意图|操作提示|

1、活动引出部分|用谜语引起幼儿的兴趣。(教师贴有图谱的手藏在后面)|师:今天,老师给你们猜1个谜语,看看你们谁最聪明。“两棵小树十个叉。不长叶子不开花。能写会算还会画,天天干活不说话”,是什么呀?(手)|师:拿出米,拿出你们的小手看看,是不是这样的?|师:小朋友们可真聪明,很快就猜出来了。|

2、讲解部分|教师介绍5指1家|师:今天,我想大家介绍1家人,5指|猜谜语是最能吸引幼儿注意力的1种方式。教师引导幼儿看看自己的手是否和谜语是1样的。|猜谜语|。

教案 《两岸1家亲,共圆中国梦》



3、教案 《两岸1家亲,共圆中国梦》

我的中国梦(作文5篇) 王金娥 梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路,梦想是路,引你走向黎明。少年智,则国智;少年强,则国强;少年的梦,是中国梦。 中国梦,1个勇敢的梦。作为中国人,炎黄子孙,怎敢...9155。

小鸡1家亲 小班教案



4、小鸡1家亲 小班教案

活动准备   实物:鸡蛋人手1个、盐若干   矿泉水瓶人手1个(瓶头已剪去)、勺子、筷子、抹布、纪录表。   活动目标   培养科学探索的好奇心,体验探索发现的乐趣。   初步了解在清水中加入足够的盐可以使鸡蛋浮起来。

5年级上册道德与法治7.中华民族1家亲-教案



5、5年级上册道德与法治7.中华民族1家亲-教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:b498014668 课题:第3单元我们的国土我们的家园 7.中华民族1家亲(2) 教学目标: 1.知识目标 知道我国各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能真正成为相亲相爱的1家人。知道各民族1律平等,加强和巩固民族团结。 2.能力目标 能够把维护民族团结落实在具体的行动中。 3.情感、态度与价值观目标 培养热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动来维护和促进民族团结。 课前准备: 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程:

1、目标解读、预习反馈 1.新课导入: 5十6个民族5十6枝花,5十6个兄弟姐妹是1家。中华大地数千年波澜壮阔的历史,中华民族数千年自强不息的奋斗,各民族共同开拓了辽阔的中国国土,共同发展了悠久灿烂的中华文化,共同缔造了统1的多民族国家。我们应该怎样正确处理各民族之间的关系呢?这就是我们这节课要解决的内容。 2.目标解读: 通过本课学习,同学们要达到的目标是知道我国各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能真正成为相亲相爱的1家人。知道各民族1律平等,加强和巩固民族团结。 3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。

2、合作探究、交流展示(3)在漫长的历史进程中,我区各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,共同捍卫了祖国统1和民族团结,推动了我区的发展进步,奏响了1曲曲民族团结的时代赞歌。

民汉手拉手团结1家亲 班队会教案反思是什么



6、民汉手拉手团结1家亲 班队会教案反思是什么

民汉手拉手团结1家亲 班队会教案反思范文为促进民族团结教育,为加深民汉学生的友谊,1年级和3年级定于5月29日下午开展民族团结手拉手活动。在整个活动中,民族学生尽情展示自己的才艺,台下的小观众随着演员的精彩表演而掌声不断。主持人还精心设计了民汉伙伴上台互送祝福、参与演出等环节,使得民汉学生的友谊得到了升华。民族团结手拉手活动内容丰富,形式多样,各具特色。各中队成员参与率高,发言积极主动,课堂民族团结氛围浓厚,使在场队员和老师深受感染。 开展“民族团结手拉手”主题中队会,做到“3同”交流活动。“同生活、同学习、同活动”,进1步增进两中队少先队员的交流和友谊。 在手拉手的过程中,希望队员们建立深厚的友情,真正深刻体会到了汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族的含义。 3年级小主持人阿拉依古丽说:“通过这次队会,同学们对民族团结的重要性有了新的认识。请大家记住:民族团结不要仅仅挂在嘴上,而应该落实到我们的学习、生活中。让我们民汉伙伴携起手来,共同学习,共同进步。” 通过本次班队会,同学们在欢乐中轻松学习民族知识,明白了民族团结的重要性,使师生们受到了1次很好的民族团结教育,“民族团结1家亲”的思想更加深入人心。

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