中班音乐教案,幼儿园中班《我真勇敢》健康教案

杜秀芳

更多欢乐，更多选择

1年前

1、中班音乐教案

作为1名教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的中班音乐教案7篇，希望对大家有所帮助。中班音乐教案篇1 活动目标：

1、在理解图意的基础上，学习用儿歌句有节律的进行表述。

2、乐意积极大胆地用完整的语句来表述自己对符号的理解。活动准备： ppt 活动进行：

1、激发兴趣、导入主题

1、听老师的口令，熟悉自己身体的各个部位

2、复习对脚的认识

3、激发兴趣：脚还可以有哪些走路的样子？大家来试着走走

2、理解图意。

2、幼儿园中班《我真勇敢》健康教案

作为1名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班《我真勇敢》健康教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设计意图：我们经常听到大人吓唬那些调皮的孩子说：你们再不乖，大灰狼会把你抓走。特别是生活中的1些文艺作品为了渲染气氛，那些虚构的妖魔鬼怪总是在黑漆漆的夜晚出现。幼儿想象力丰富，辨别事物的能力还比较薄弱，容易受影响。“怕黑、不敢独睡”成了普遍孩子的心理障碍。为了帮助幼儿克服对黑夜恐惧的心理，逐步培养幼儿从小独睡的良好习惯。因此我设计健康活动——“我真勇敢”。活动目标：

1、感受黑夜的美好,鼓励幼儿自己睡，帮助幼。

3、幼儿园社会教案

作为1名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园社会教案7篇，希望对大家有所帮助。幼儿园社会教案篇1 【活动设计】本活动来源于中班建构教材主题《勇敢的我》。“勇气”是1种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现，来帮助幼儿理解。本活动的设计，我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿上。活动第1环节，我先请幼儿来说1说自己害怕的事情，引发幼儿的1个讨论兴趣。第2环节通过对图片中小朋友行为的观察初步理解勇气的含义，知道哪些行为是勇气哪些行为不是勇气。第3环节让孩子们结合自身说1说有勇气的事情与表现。第4环。

4、中班健康活动勇敢的小3毛有没有人提供教案参考？

主题目标：．知道生气与快乐是人人都会有的基本情绪，学习恰当地表达自己的情绪。．了解导致生气与快乐的主要原因，学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。．学习与小朋友互动、分享与交流，增进快乐的体验。．知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，增强克服困难和害怕的勇气。．学习表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的常用方法。活动内容：．快乐魔法（活动有：是蜗牛开始的、我不想生气、快乐碰碰车、制作开心玩具、消气商店、我好快乐、谁的花样多、哈哈笑、着火了、没有得到5角星、小花籽找快乐、我最高兴的事情等。）．我是勇敢小宝贝（活动有：魔奇魔奇树、我们都有哪些害怕的事、勇敢的狮子王辛巴、3。

5、中班《勇气》社会教案

作为1名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的中班《勇气》社会教案，欢迎大家分享。中班《勇气》社会教案1 设计意图：本活动来源于中班建构教材主题《勇敢的我》。“勇气”是1种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现，来帮助幼儿理解。本活动的设计，我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿上。活动第1环节，我先请幼儿来说1说自己害怕的事情，引发幼儿的1个讨论兴趣。第2环节通过对图片中小朋友行为的观察初步理解勇气的含义，知道哪些行为是勇气哪些行为不是勇气。第3环节让孩子们结合自身说1说有勇气的事情与表现。第4环节则是重点的所在，激励幼儿萌生勇敢。