幼儿园中班科学室动物世界教案,中班科学活动教案

1、幼儿园中班科学室动物世界教案

活动设计背景 因本班出现的不活泼现象；为了激发发现幼儿的兴趣爱好和需要；结合幼儿的年龄特点而设计 活动目标 认知动物，情感爱护动物、 教学重点、难点 知道各种常见动物名字。 活动准备 动物卡片，DVD。 活动过程

1、看图识动物。通过《动物大百科》等书籍、动物卡片、贴纸让宝宝对动物有1个大概的了解和整体的影响，在阅读书籍和卡片的时候记住常见动物的主要特征。对动物的静态和平面认识有助于提高宝宝的分辨能力、观察能力和认知能力。

2、看电视识动物。通过观看《动物世界》、动物卡通动画。让宝宝进1步了解各种动物的1举1动，加深宝宝对动物的形象了解。可以先专门看1两种动物的纪录片，再换另1种，这样有充分。

2、中班科学活动教案

中班科学活动教案5篇 作为1名教职工，时常需要用到教案，教案是教师开展课堂教学活动的主要依据。那么中班科学活动教案怎么写呢？下面是我给大家整理的中班科学活动教案，希望大家喜欢！ 中班科学活动教案【篇1】 学习目标： 1.通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲 望，说出为何喜欢它。 2.学会主动关心照顾小树或大树。 3.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 4.激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

3、认识动物常识教案

1.小班《认识动物》教学教案 主题目标

1、让学生认识动物并了解其相关特性。

2、通过调查、阅读、模仿，培养学生收集材料、分析材料和表演的能力。

3、通过对动物的了解，激发学生热爱动物的热情。 教学准备：

1、相关动物的文字和图片资料收集。

2、活动小组的安排和调整。 课时划分：2课时 活动过程： 第1课时

1、活动引入。

1、出师1组图片学生观赏。

2、你了解这些动物吗？

2、活动

1、观察身边的动物。 (1)观察身边的动物，了解动物的特征和习性，做好观察纪录；也可以拍摄它们，将图片在班级展览。 观察地点：花鸟市场 主要动。

4、中班《认识动物卡片》的科学教案

1、目标 1.复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。 2.区别各字发音的不同之处，能念准字音。 3.激发幼儿学念绕口令的兴趣。

2、准备 1.布置场景(山、路、树、草、洞)。 2.动物图片、字卡。

3、过程 (1)引发兴趣 1.出示“兔、猪、鼠”。(幼儿自然表示欢迎：兔、猪、鼠欢迎你) 2.猜谜：(1)“头上长着树权，身穿梅花衣”(鹿)(鹿、鹿、鹿，欢迎你) (2)“像猫不是猫，森林里面称大王。”(虎)(虎、虎、虎，欢迎你) (2)新授绕口令 1.提问：“想想这些小动物会躲在哪里?” 2.出示场景(山、树、路、草、洞)。 (1)提问：“这些是什么地方?” 。

5、中班科学捉迷藏的昆虫教案

作为1名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的中班科学捉迷藏的昆虫教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班科学捉迷藏的昆虫教案 篇1 教学内容及学情分析 这个世界存在着1些奇异的物种，需要大家1起去探索发现，而对于中班的孩子而言，更是觉得神奇，这就需要我们去引导，让孩子主动地无穷的想像力，从而感知这个奇妙的世界。 中班孩子年龄较小，他们想了解认识的奇异动物很多，1些物种不是我们随处可见，通过故事《谁丢了尾巴》，让幼儿了解并知道小动物们都有自己特殊的保护方式，充分想像的空间，自己去探索去发现吧。 活动目标

1、了。

6、中班科学《动物的尾巴》教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的中班科学《动物的尾巴》教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。 中班科学《动物的尾巴》教案 篇1 活动目标： 1．同伴交流自己对动物尾巴的认识，了解1些动物尾巴的外形特征和特殊用途，感知动物的多样性。 2．了解动物的兴趣和愿望。 活动准备： 1．不同特征的动物尾巴图片若干（如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等）。 2．幼儿用书：《小兔借尾巴》。 活动过程： （1）教师有感情地讲述故事《小兔借尾巴》，引发幼儿对动物尾巴的兴趣。 教师：小。