幼儿园中班《半圆》教案,幼儿园中班数学教案：认识半圆形

1、幼儿园中班《半圆》教案

活动目标

1、使幼儿能够认识半圆形。

2、培养幼儿的动手操作能力。

3、体验与同伴合作的快乐。

4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高认识半圆形能力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 重点：认识半圆形。 难点：知道一个圆形可以变成两个一样大小的半圆形 活动准备

1、装有各种形状的篮子（人手一份）

2、剪刀。浆糊若干。

3、大的示范圆形和半圆形各一个。

4、用图形拼成的完整画面图一幅。 活动过程 一． 让幼儿认识圆形和半圆形。

1、 教师出示示范圆。

2、幼儿园中班数学教案：认识半圆形

导语 ：为了引导幼儿利用大小、颜色各不同的半圆形拼出好看的`东西。下面我为您收集整理了幼儿园的教案范例，欢迎阅读! 活动目的：使幼儿认识半圆形 活动准备：

1、故事头饰

2、大量半圆形、图形机器人1张、半圆形拼图1张、图片卡3张 活动过程： 一、师生共同表演。

1、表演活动。

2、故事后:老师：“哎，狐狸，狐——狸。”(狐狸不回头并走出门口)师问：“狐狸干什么呢?(拿不到奖品)为什么狐狸拿不到奖品呢?它的奖券哪里来?&hell。

3、幼儿数学活动教案：认识圆形

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿数学活动教案：认识圆形，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿数学活动教案：认识圆形1 活动目标： 认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。 活动准备： 教具： 圆形、椭圆形各一个，纸条一根。 学具： 人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根（与圆形的直径等长）；第一、二组，给椭圆形涂色；第三、四组，给最多的圆点打"*"第五、六组：看符号填圆点。 活动过程： 一、集体活动

1、认识椭圆形。 出示椭圆形，"它是不是圆形呢？。

4、幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案范文8篇 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园中班数学教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班数学教案 篇1 目标： 感知物体的大小与数量的关系 学习用数字、图形记录结果 过程： 一、 为小兔做饼干 ――出示兔子玩具及饼干，小兔从点心店买来一盒好吃的饼干，它们是什么样的呢？（有大有小） ――小兔吃了还想吃，想请我们帮忙再做一些饼干。 ――引导幼儿用模具在泥块上压印饼干，看看每块油。

5、幼儿园中班数学教案

【精品】幼儿园中班数学教案5篇 作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园中班数学教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班数学教案 篇1 活动名称： 纽扣分类 活动目标：

1、能按照一个以上的共同特征给纽扣分类，会记录分类结果。

2、复习点数6以内数量的技能。

3、乐于参与操作活动，感受发现的快乐。

4、培养幼儿对数字的认识能力。

5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备： 大记录纸一张；幼儿。

6、幼儿园学前班数学(认识圆形,半圆形,三角形)的教案

活动设计背景 　幼儿的天性是好动，观察能力、模仿能力特别强。利用生活中的图形来激发幼儿的好奇心和学习兴趣。还培养幼儿的动手能力。 　活动目标 　一通过幼儿亲自动手操作活动认识圆形、三角形。 　二培养幼儿的动手能力，发展幼儿的观察力和积极思维的能力。 　三培养幼儿的语言能力，丰富幼儿的词汇，锻炼幼儿的胆量。 　教学重点、 　培养幼儿的动手能力，发展幼儿的思维，提高幼儿的口语表达能力 　活动准备 　1每人一只小盒子 、四颗大小不同的纽扣，三根火柴棒， 　2大头针若干、泡沫板一块、绒线或铜丝若干。 　3圆形、三角形卡片、雪花玩具。 　活动过程 　一开始部分： 　1出示球、魔方、饼干、盆碗、纽扣让幼儿观察它们都是什么形状。如果知道告诉老师，小朋友认识那些图形。