幼儿园大班元宵节教案,幼儿园大班我的魔法汤圆教案

1、幼儿园大班元宵节教案

1 幼儿园大班元宵节教案：玩花灯，搓汤圆 活动目标

1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

2、能感受到元宵节的快乐。 活动准备

1、请幼儿收集花灯，布置活动室。

2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子1组1个。

3、幼儿用肥皂洗净双手。 活动过程

1、观赏花灯，感知元宵节。

1、幼儿自由观赏花灯，相互欣赏。

2、引发幼儿讨论：为什么现在要玩花灯？

3、小结：元宵节这1天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。

2、引导幼儿搓元宵。

1、老师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。

2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成1段1段的，最后将每1段搓圆。

3、幼儿操作。 老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。 2 幼儿园大班元宵节教案：甜甜的元宵 活动目标

1、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。

2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。

3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动准备 面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。 活动过程

1、激发做元宵的兴趣和愿望。 师：

1、今天是什么节?元宵节有1种特别的食品，是什么?

2、元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?

2、观察制作材料，了解做元宵的方法。 （1）观察并知道做元宵需要的材料。 （2）了解做元宵的方法和要求。 师：

1、我们怎样才能做出圆圆的元宵?

2、老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?

3、做元宵、煮元宵。 （1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。 （2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚1滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。)(3)教师煮元宵。

4、加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。 幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。 123。

2、幼儿园大班我的魔法汤圆教案

目标： 　　1．感受做汤圆的乐趣，愿意与老师1起做汤圆。 　　2．学习做汤圆的方法，并训练小手肌肉。 　　3．掌握做汤圆的简单技巧。 　　玩法： 　　

1、告诉幼儿为什么要吃汤圆。 　　

2、告诉幼儿简单做汤圆的方法。并做示范。 　　

3、先要把面粉加上适量的水，撮均匀。然后拿1小块，放在手心上搓成1个圆球。接着在圆球上方压1个小洞，放入1小块片糖。最后捻紧封口。 　　

4、煮汤圆、品尝汤圆。 　　指导： 　　

1、让幼儿知道汤圆要煮熟了才能吃的。 　　

2、在做的过程中，要轻轻地做。 　　

3、注意桌面和地面的卫生。 　　

4、鼓励幼儿把自己的感受向同伴进行讲述。

3、大班语言教案音乐《元宵节》

儿歌： 《元宵节》 正月十5是元宵，看着花灯哈哈笑。 大宫灯，红又红；走马灯，转不停。 鲤鱼灯，尾巴摇；兔子灯，拉着跑。 小朋友们拍手笑，大街小巷真热闹！。

4、幼儿园大班我的魔法汤圆教案？

活动目标：1.学会诗歌，知道过年元宵节要吃汤圆的含义。2.重点字词的认读：汤（圆）、米粉、又、蜜。活动准备：课本、字卡。活动过程：1.谈话引起兴趣。这是什么？（教师在黑板上画1个圆圈，让幼儿来猜。）说说你的理由。2.通过教师示范，熟悉儿歌。汤圆是什么样子的？为什么是圆形的，而不是其他形状的呢？3.学习儿歌，注意重点字词的掌握。要求：在教师的带领下能够手口1致，朗读课文。

5、大班语言教案音乐《元宵节》？

儿歌：《元宵节》正月十5是元宵，看着花灯哈哈笑。大宫灯，红又红；走马灯，转不停。鲤鱼灯，尾巴摇；兔子灯，拉着跑。小朋友们拍手笑，大街小巷真热闹！。

6、大班科学好吃的汤圆教案与反思

大班好吃的汤圆首先准备做汤圆的食料。活动时引导幼儿观察汤圆，诱发孩子动手操作的兴趣，教师演示操作过程及操作要点。幼儿动手操作，教师巡视。活动评价！反思孩子动手能力的培养。