《夏天》幼儿园大班语言教案,幼儿园大班夏天教案：《夏天》

1、《夏天》幼儿园大班语言教案

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的《夏天》幼儿园大班语言教案，欢迎阅读与收藏。 《夏天》幼儿园大班语言教案1 活动目标

1、欣赏儿童化的散文诗，培养幼儿对文学的兴趣和爱好。

2、通过总结、对比，感受散文诗的优美意境和含义，并学习有感情地朗诵。

3、培养幼儿创造性和发散性的思维能力。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 活动准备 （1）知识经验准备带领幼儿观察过夏天的风景，并对夏天的天气特征有所了。

2、幼儿园大班夏天教案：《夏天》

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班夏天教案：《夏天》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班夏天教案：《夏天》1 一、活动 在一次语言活动中，谈到人与机器人的不同，激起了孩子们对机器人的探究兴趣。 因为，奥特曼在孩子们中间几乎是尽人皆知的人物，有的幼儿说"机器人比人还厉害了" 这句话引起了部分幼儿的反对，他们则认为"是人制造的机器人，人的本领是最大的" 看着孩子们针对这个问题争论不休，我提议："我们的意见有了分歧，根据各自观点的不同，分开坐成两组。 "由。